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一代宗师蔡元培
作者: 李刚  来源:青春岁月 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 现代教育  蔡元培  改革 
描述:我国现代教育的奠基人蔡元培,在长期的教育活动中形成了深刻而独特的教育见解。本文从蔡元培教育思想纵向脉络,着重论述蔡元培的教育人生;厘定教育宗旨,养成完全人格的教育思想;建立现代学制;改革北大四个方面的主要内容。
中国美术现代化的超级推手:对蔡元培的另一种解读
作者: 万书元  来源:同济大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 现代教育  蔡元培  美育  美术现代化 
描述:蔡元培是一位并不标榜美术革命或革命美术却以温和而有效的方式对中国近现代美术的发展作出过重要贡献的文化先驱.他是第一位将美术纳入现代意义的中小学教学系统的美术教育先驱;他是第一位以著名学者、教育要员和社会贤达的身份,从体制上积极推进美术现代化进程的先驱;他是20世纪早期中国新美术活动的精神领袖;他毕生关注并致力于美术史和美术理论的研究,堪称美术历史和理论研究的开拓者;他通过倡导“以美育代宗教”,将美术提升到一种生命境界和最高的精神境界,由此而推进了中国美术的现代化进程.
蔡元培教育思想对现代教育的启示
作者: 彭泽民  来源:魅力中国 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 思想自由  兼容并包  个性  完全人格  现代教育  蔡元培  教育独立  教育思想 
描述:蔡元培是我国近代著名的资产阶级民主革命家、教育家、思想家,是主张自由主义教育、人本主义教育和完全人格教育思想的代表人物。他的教育思想对我国后来的办学思想产生了深远的影响,为我国现代教育的开展提供了可鉴的启示。
试论蔡元培的教育思想及其人格魅力对现代教育的启示
作者:暂无 来源:国内高等教育教学研究动态 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 现代教育  蔡元培  完全人格教育  人格魅力  实利主义教育  “五育并举”  军国民教育  教育思想 
描述:一、“五育并举”的完全人格教育1.军国民教育。蔡元培军国民教育的提出,极大地提高了当时学生的身体素质,同时也是一种强兵的教育,以此来抵制帝国主义的侵略和军阀的专权。2.实利主义教育。蔡元培把实利主义教育当作是富国的手段。他说,当今世界的竞争,不仅在武力,尤其在财力。
基于人格教育的蔡元培教育思想研究
作者: 王素娟 杨凤明  来源:兰台世界(上旬) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 实践探索  人格教育  完全人格  现代教育  蔡元培  人的全面发展  教育思想体系  教育思想研究 
描述:人格教育是现代教育的重要内容。教育的最终目的是人的全面健康发展,而欲实现人的全面发展,则需要培养健全的人格。蔡元培的教育思想以人格教育为根本,对教育问题进行了理论探究与实践探索。蔡元培在其教育过程中关注人格发展,以道德教育为根本内容,以完全人格为教育追求,形成了一套较为完整的完全人格教育思想体系。
基于人格教育的蔡元培教育思想研究
作者: 王素娟 杨凤明  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 人格教育  完全人格  现代教育  教育过程  教育理念  人格发展  蔡元培教育思想  教育思想体系  教育思想研究  健康发展 
描述:人格教育是现代教育的重要内容.教育的最终目的是人的全面健康发展,而欲实现人的全面发展,则需要培养健全的人格.蔡元培的教育思想以人格教育为根本,对教育问题进行了理论探究与实践探索.蔡元培在其教育过程中
从陶行知看教育家的内涵及品性
作者: 申国昌  来源:中国德育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作者  人民教育家  现代教育  陶行知  内涵  宋庆龄  品性  毛泽东评价 
描述:作为我国著名的教育家,陶行知对我国近代和现代教育的影响十分深远。毛泽东评价他是"伟大的人民教育家",宋庆龄称赞他为"万世师表",郭沫若认为他可以和孔子并驾齐驱。作为一位卓越的教育家,陶行知深邃的思想
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