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论蔡元培职业教育思想
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作者：
张媛媛 来源：教育与职业 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育 蔡元培 实利主义教育
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描述：蔡元培是中国职业教育史的先驱人物,他将职业教育思想引进中国,并实践、推行职业教育。他批判传统社会"士农工商"的阶层分化,认为劳动者应享受现代的职业教育;他提出实利主义的职业教育原则,主张打通教育与社会之间的屏障;他重视科学研究与实践的作用,认为职业教育应该顺应学生个性,给学生提供一条终身教育的道路。
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试论蔡元培的教育思想及其人格魅力对现代教育的启示
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作者：暂无 来源：国内高等教育教学研究动态 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 现代教育 蔡元培 完全人格教育 人格魅力 实利主义教育 “五育并举” 军国民教育 教育思想
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描述：一、“五育并举”的完全人格教育1．军国民教育。蔡元培军国民教育的提出，极大地提高了当时学生的身体素质，同时也是一种强兵的教育，以此来抵制帝国主义的侵略和军阀的专权。2．实利主义教育。蔡元培把实利主义教育当作是富国的手段。他说，当今世界的竞争，不仅在武力，尤其在财力。
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教学启智 树德立人——蔡元培在南京的两个教育方针
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作者：
岳煜群 来源：江苏教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 世界观教育 教育事业 教育方针 中国近代教育 蔡元培 教育宗旨 实利主义教育 教师教学能力 公民道德教育 军国民教育
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描述：事业的贡献,从他两次在南京的任职作为中可见一斑。1912年1月,他出任中华民国第一任教育总长,他在《对于新教育方针之意见》中提出了军国民教育(体育)、实利主义教育(智育)、公民道德教育、世界观教育、美育五项
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蔡元培教育思想及现实意义探究
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作者：
石瑛 来源：兰台世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 五育并举 现实意义 教育事业 教育方针 道德教育思想 实利主义教育 公民道德教育 军国民教育 蔡元培教育思想 美感教育
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描述：蔡元培在早期就主张对我国的教育事业进行改革并且也将自己的一些教育思想逐渐的实施到了我国的教育事业当中。我国近现代的教育事业能够获得如此大的发展与蔡元培的教育思想是密不可分的。蔡元培的教育思想所包含的内容非常丰富,因此,我们很有必要对蔡元培教育思想的内容以及现实意义等进行介绍。
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蔡元培
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作者：暂无 来源：学前课程研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 民主革命 世界观教育 蔡元培 教育宗旨 实利主义教育 实施方法 公民道德教育 军国民教育 主要体现 教育思想
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描述：(1868～1940)我国近代著名的民主革命家、教育家。他在批判封建主义教育宗旨的基础上,提出了五育(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育)教育方针。他的学前教育思想和主张,主要体现于《新教育与旧教育的歧点》《贫儿院与贫儿教育的关系》《美育的实施方法》