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越飞越高
作者:暂无 来源:启东日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:政治与技术齐趋并进,他积极入党,并光荣当选为上海市建筑行业唯一的农民工人大代表。他切实履职,格外关注与之同呼吸共命运的上海数百万外来务工人员群体,为他们的利益鼓与呼。在中国馆前与所带的班组留影作为人大代表向职能部门进行咨询在人代会上接受上海媒体采访对年轻员工进行技术指导技术上精益求精,政治上,张雄伟
柯灵旧居 墨磨人生
作者: 顾盾  来源:文化交流 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 墨磨人  梦中说梦  literary  牙式  柯灵  建筑风格  上海电影  writer  煮字生涯  思乡之情 
描述:走进新近开放的柯灵旧居2016年2月6日,浙籍名人柯灵在沪旧居修缮后对公众开放,开放初期每天有不少市民早早等候排队。位于复兴西路147号的柯灵旧居,是一幢西班牙式建筑风格的公寓住宅,旧居位于东首一
张乐平、柯灵故居开放
作者:暂无 来源:济南日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:中国著名漫画家、“三毛之父”张乐平位于上海市徐汇区五原路的故居近日正式对外开放。张乐平故居位于徐汇区五原路288弄3号,该建筑建于20世纪30年代,假三层,近代里弄式花园洋房。故居一楼大部分房间原为他人居住,修缮后,一楼为展厅,二楼复原20世纪五六十年代张乐平居住时的原貌,其中有画室、主卧、子女房间
张乐平、柯灵 上海故居开放
作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:深圳特区报讯中国著名漫画家、“三毛之父”张乐平位于上海市徐汇区五原路的故居2月6日正式对外开放。张乐平画笔生涯逾六十个春秋,他在上世纪30年代创作的经典形象“三毛”深入人心,伴随几代人的成长。《三毛从军记》《三毛流浪记》等漫画在华人世界家喻户晓。张乐平故居位于徐汇区五原路288弄3号,该建筑建于20
张乐平、柯灵故居下月有望开放
作者:暂无 来源:I时代报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:五原路288弄3号张乐平故居近日修缮完工,下月有望对外开放。复兴西路147号柯灵故居修缮也在进行中,计划与张乐平故居同期开放。这两个名人故居与巴金故居形成文化故居群落,成为徐汇区衡山路——复兴路历史风貌保护区的一部分。张乐平故居建筑面积244平方米,张乐平从1950年6月至1992年9月一直在二楼居
钱君匋艺术馆隆重开馆
作者: 徐蔚  来源:中国书法 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 书协  开馆仪式  绘画作品  松庭  朱关田  一九  钱君匋  文化交流活动  浙江海宁  浙江省副省长 
描述:座落于浙江海宁紫薇山麓的钱君匋艺术馆于五月九日隆重开馆。浙江省副省长鲁松庭、浙江省书协主席朱关田及钱君匋先生和夫人等领导和书画家出席了开馆仪式。艺术馆总建筑面积一九八四平方米,是融展览、收藏、讲学
上海周璇故居枕流情调,渐行渐远(上)
作者:暂无 来源:新京报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:■故人何寂寞(33)上海各区,我最爱静安区,比如华山路,虽一头起于静安寺,一头止于徐家汇,两头都热闹非凡,可它自己却静寂清幽,那些老房子,那些法国梧桐,都带着岁月痕迹,却一切静好。□叶克飞(专栏作家)当年,这条路是出了名的“贵族路”,遍布高档公寓和别墅,建筑都富美感。而今走在这里,那贵族气息仿似犹存
借鉴陶行知教育思想,构筑“人格长城”
作者: 张雪忠  来源:新教育(海南) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 法制教育  家庭教育  学校各项工作  校园文化  道德品质  道德实践活动  从实际出发  陶行知教育思想  教育家陶行知  儿童成长 
描述:我国著名教育家陶行知先生说:'道德是做人的根本一环,纵然你有学问和本领,也无甚用处。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。'他要求大家都来建筑'人格长城'。少年儿童是祖国的未来、民族
借鉴陶行知教育思想,构筑“人格长城”
作者: 张雪忠  来源:新教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 法制教育  综合素质  学校各项工作  校园文化  道德品质  道德实践活动  从实际出发  陶行知教育思想  教育家陶行知  合格公民 
描述:我国著名教育家陶行知先生说:“道德是做人的根本一环,纵然你有学问和本领,也无甚用处。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。”他要求大家都来建筑“人格长城”。少年儿童是祖国的未来、民族
传承行知薪火 打造校园特色——晋江海滨小学践行陶行知教育思想侧记
作者: 林红纯  来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 承行  生活教育  知行合一  教育理想  人格教育  爱心教育  实验校  教风  陶行知教育思想  全校师生员工 
描述:晋江海滨小学成立于80年代末,校园占地面积一万多平方米,建筑面积六千多平米,教师53人,学校现有学生近千名,其中外来生占96%。大部分外来生的家长忙于上班,无暇顾及孩子,对孩子疏于教育,造成孩子学前
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