检索结果相关分组
- 传承与发展,打开古诗鉴赏新天地——浅谈小学古诗教学的有效性策略
- 作者： 刘宝林 来源：课外语文 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学古诗 策略 传承 发展
- 描述：小学古诗教学要既不脱离本真的韵味,又具有吸引学生学习的新魅力。本文分析了现状之后,从以读为主,理解诗歌内容;品味诗歌,领悟诗歌主旨;探究质疑,鉴赏诗歌手法等三方面,用传承与发展并存的方法寻找小学古诗教学的有效性策略。
- 《红楼梦》与《离骚》（二）
- 作者： 赵逵夫 来源：西北师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了赵逵夫先生以胡锦涛总书记在党的十八大报告中强调的“文化是民族的精神家园”为引题，强调了中国文化，特别是以中国古代文学为代表的中国古典文化对于中华民族发展富强的现实性的和长远性的意义。
- 全文：本集介绍了中国古代文学为代表的中国古典文化对于中华民族发展富强的现实性的和长远性的意义。
- 混合所有制“合”出粤运新天地
- 作者： 粤运交通投资发展部 来源：运输经理世界(上半月) 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：粤运交通通过参与地市道路运输企业改革，发展由省属企业、地方国资、企业管理层及骨干共同持股的混合所有制经济，通过将各方利益相互融合，充分调动员工的积极性，推动企业的良性发展。
- 用陶行知教育理念指导研究性学习初探
- 作者： 闫丽 来源：现代职业教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 研究性学习 情境 陶行知 发展
- 描述：新课程标准提出了“倡导探究性学习”的教学理念;陶行知先生也提出了“教学做合一”“行是知之始,知是行之成”等教学思想。在这个层面上,两者是不谋而合的。
- 用陶行知教育理念指导研究性学习初探
- 作者： 闫丽 来源：现代职业教育(中职中专) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 研究性学习 情境 陶行知 发展
- 描述：新课程标准提出了“倡导探究性学习” 的教学理念；陶行知先生也提出了“教学做合一”“行是知之始，知是行之成”等教学思想。在这个层面上，两者是不谋而合的。
- 贯彻陶行知思想,实施宽容教育
- 作者： 朱建明 吴颖 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 有爱 宽容教育 平等 严格 发展
- 描述：”;平等地宽容,一视同仁,公平对待;有爱地宽容,用爱来晓之以情,动之以理;发展地宽容,让学生在个性化发展的道路上迈出坚实的一步,像这样贯彻陶行知思想,才能成功实施宽容教育。
- 对长春市文化广场群众体育活动状况的调查与研究
- 作者： 李丕伟 吴小峰 丁伟冬 来源：长春师范学院学报(自然科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 群众体育 发展
- 描述：本文采用文献资料法、观察法、访问法、问卷调查法等研究方法,对长春市文化广场的基本情况及群众体育的开展情况进行概括分析,指出群众性体育活动开展中存在的问题,并提出了相应措施。
- 豫园的历史变迁特征及内外动因
- 作者： 刘子晨 来源：建设科技 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 内外因 保护 发展
- 描述：豫园的历史是和时代命运是紧密地关联在一起,在旅游经济兴盛的今天,豫园及其周边需要一个合理的开发模式.
- 课堂革命与教学发展（一）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师主导作用下，学生主体作用充分发挥的课堂，是关注每一位孩子的课堂。提高课堂质量，是学校提高办学质量的必经之路，更是民办学校得已生存的基础。