-
周恩来红军小学“说、上、评”教学研讨活动圆满落幕
-
作者：暂无 来源：课外语文 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂教学质量 周杰 年级组 挑战自我 丽丽 评价建议 说课 许祥 执教者 梁平
-
描述：为进一步提升课堂教学质量,积极推进教学方法与教学手段改革,努力提高教育教学质量。近日,周恩来红军小学为期三周的"说、上、评"教学研讨活动圆满结束。本次"说、上、评"活动是以促进教师专业成长、进一步提升课堂教学质量为核心,既给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台,也为他们提供了一个专业成长的绿色平台。活动中,各年级组教师都格外珍惜
-
上海博物馆
-
作者：暂无 来源：课外语文 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 视觉效果 艺术博物馆 上海博物馆 新馆 时代精神 传统文化 博物馆建筑 天圆地方
-
描述：上海博物馆创建于1952年，是一座大型的中国古代艺术博物馆。上海博物馆新馆于1996年10月12日全面建成开放。上海博物馆建筑象征“天圆地方”的圆顶方体基座构成了新馆不同凡响的视觉效果，整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体，在世界博物馆之林独树一帜。
-
从语文教材中初识鲁迅
-
作者：
王兴学 来源：课外语文 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 初识 鲁迅 语文 小学
-
描述：鲁迅作为一代文豪,他的思想对后人有着深远的影响力,他的文字对国民思想改变起着很重要的作用。从有关文字资料的字里行间,认识鲁迅,了解其人,有助于少年儿童人生观及世界观的正确树立和形成。
-
初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
-
作者：
吴昕岚 来源：课外语文 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 初中 语文:生活理论
-
描述：在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
-
陶行知生活教育理念在小学语文中的实践
-
作者：
韩燕娇 来源：课外语文 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 语文教学实践
-
描述：陶行知是我国著名的教育家,他的“生活即教育”理念和新课标中的诸多理念是相统一的。对于小学低段的语文学习来说,让学生学会在生活中观察、在生活中实践体验、在生活中有所感悟是十分必要的。
-
陶行知的“生活教育”理论在语文教学中的尝试
-
作者：
贺飞飞 来源：课外语文 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 回归生活 语文教学 生活教育理论 《语文课程标准》
-
描述：《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各种活动,增强学生用语文的意识,从多方面提高学生的语文能力,增加学生语文实践的机会。”语文不仅仅是课堂上的一门课程,它来源于生活,也应该回归到生活中,因此语文教师应该引导学生在生活中学语文,用语文。文本从创设情境,在生活中观察;引导实践,在生活中体验;再现原形,在生活中感悟等几方面来论述陶行知生活教育思想在语文教学中的实践。
-
“问”出语文课堂“新天地”
-
作者：
刘静 来源：课外语文 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 提问 语文课堂 思维
-
描述：课堂教学中提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径,是师生进行信息交流的重要方法。就高年段的语文教学来说,高年级的学生具有了一定的学习能力。在教学时,我们需要进一步通过有效的问题设计,通过“主问题”引领个性解读,用“巧问题”激发多维思考,借“难问题”拓展思维深度。充分发挥问题的功效,实现学生思维的训练、提升。
-
传承与发展,打开古诗鉴赏新天地——浅谈小学古诗教学的有效性策略
-
作者：
刘宝林 来源：课外语文 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学古诗 策略 传承 发展
-
描述：小学古诗教学要既不脱离本真的韵味,又具有吸引学生学习的新魅力。本文分析了现状之后,从以读为主,理解诗歌内容;品味诗歌,领悟诗歌主旨;探究质疑,鉴赏诗歌手法等三方面,用传承与发展并存的方法寻找小学古诗教学的有效性策略。