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陶行知生活教育理论运用于初中英语课堂的探索
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作者:
沈燕 来源:中学教学参考 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育 英语教学 初中 陶行知
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描述:陶行知先生的生活教育理论可以概括为三方面:①生活就是教育。②用生活来教育。③为生活向前向上的需要而教育。生活教育在初中英语课堂中的实施方法有:生活串联,让学生已有的常识经历在课堂上体现;交流互动,让鲜活、真实的生活线索激活整个课堂;知识迁移,让学生运用英语的习惯在实践中得以培养。
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陶行知生活教育理论运用于初中英语课堂的探索
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作者:
沈燕 来源:中学教学参考(语英版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育 英语教学 初中 陶行知
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描述:陶行知先生的生活教育理论可以概括为三方面:①生活就是教育。②用生活来教育。③为生活向前向上的需要而教育。生活教育在初中英语课堂中的实施方法有:生活串联,让学生已有的常识经历在课堂上体现;交流互动,让鲜活、真实的生活线索激活整个课堂;知识迁移,让学生运用英语的习惯在实践中得以培养。
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初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
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作者:
吴昕岚 来源:课外语文 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育 初中 语文:生活理论
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描述:在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
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初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
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作者:
吴昕岚 来源:课外语文(下) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育 初中 语文生活理论
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描述:在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
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[0图]语文新天地 八年级 上 初二
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作者:
戴丽敏 来源:杭州:浙江人民出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 课外读物 初中 语文课
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描述:语文新天地 八年级 上 初二
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[0图]语文新天地 七年级 上 初一
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作者:
边勤奋 来源:杭州:浙江人民出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 课外读物 初中 语文课
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描述:语文新天地 七年级 上 初一
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[0图]新天地文言文导学精练
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作者:
彭武胜 殷允超 来源:杭州:浙江工商大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 文言文 自学参考资料 初中
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描述:本书为专门为学生学习和掌握好语文文言文知识而汇编的教学辅导书,通过本书,旨在从不同角度来提高广大学生对于文言文的学习以及运用能力。本书在体例等方面有所创新,在内容上根据教学大纲而进行编写。内容详实,具有实践意义。
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[0图]新天地初中作文攻略
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作者:
彭武胜 来源:杭州:浙江工商大学出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料 作文课 初中
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描述:本书旨在帮助学生了解初中作文的全貌,包括怎样才能写出好文章,学会积累写文章的素材,如何写好中考作文。
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像陶行知那样做教师
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作者:
李庾南 来源:师资建设 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教师 教育教学 工作岗位 陶行知 初中 职业生涯 孩子 讲台
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描述:我已年逾古稀,在初中教育教学工作岗位上坚守了整整59年.59年,对于人的一生来说,是一大半的时光,而对于一个教师的职业生涯而言,更是一段漫长的岁月.我本该退休在家,颐养天年,可还坚守三尺讲台,是因为我已离不开这个岗位、这群孩子.
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打造农村初中语文教育新天地
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作者:
赵玮 来源:初中生世界(初中教学研究) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 临泽 语文教育 江苏省 课程建设 初中 初级中学 高邮市 生态
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描述:“‘嫦娥三号’为什么能抗高温、耐低温?”“请介绍一下月兔车采用了哪些先进技术?”“在接下来的飞行中,月兔车将执行哪些空间科研任务?”……江苏省高邮市临泽初级中学语文社团活动多功能室里,一场“‘嫦娥三号’月球探测器发射成功”模拟新闻发布会正热烈有序地进行,担任“发言人”的圣子晗同学落落大方地回答着来自各路“记者”的刁钻提问。