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如何进行地理教学设计(五)
作者: 吴照  来源:上海市格致中学 年份:2017 文献类型 :视频
描述:本系列主要介绍了如何进行地理教学设计,先从概念开始讲述,之后具体的分析怎样进行课堂教学设计。
全文:怎样进行课堂教学设计
精心提问,问出一片新天地
作者: 王东红  来源:新校园(中旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提问现状  品德课堂  提问策略 
描述:在教学实践中,品德课堂教学中的提问存在着许多方面的问题,如片面理解"启发式",提问缺乏引导性;片面理解"主体性",提问无效;盲目提问,提问缺乏精心设计等,从而导致课堂效果不够理想,课时目标不能
让纸上的树成为真正生长的树:徐冰“木·林·森”计划在何香凝美术馆实施
作者: 林帆  来源:荣宝斋 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 计划  地上  何香凝美术馆  肯尼亚  实施  课堂  大森林  作品  儿童  深圳 
描述:过去有一个生活在大森林里的穷孩子叫扇,一天,他试着在一张树皮上画一只小虫子,不一会儿,这个小虫子竟然爬了起来。他好奇又惊喜,又在地上画了两棵小草,两棵真的小草从地上长了出来。他又画了一个树的图形,一棵小树拔
精心设计,开辟品德与社会课新天地
作者: 史茂军  来源:小学教学参考 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 德育  品德与社会  问题  课外活动 
描述:要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
精心设计,开辟品德与社会课新天地
作者: 史茂军  来源:小学教学参考(综合) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 德育  品德与社会  问题  课外活动 
描述:要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
精心设计,开辟品德与社会课新天地
作者: 史茂军  来源:小学教学参考(综合版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 德育  品德与社会  问题  课外活动 
描述:要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
陶行知乡村教育思想在小学品德教育中的运用
作者: 王石飞  来源:人生与伴侣(月末版) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:良好的品德和习惯是对于个人成长有着很重要的作用。但在成长的过程中或多或少的受某些环境的影响,孩子会养成一些不良的习惯。如何帮助孩子改掉这一缺点,是每个老师应有的责任。但在实际的教学过程中往往会出现教育方式和教育理念落后于实际的的困境,导致教
中学课堂里的鲁迅
作者:暂无 来源:齐鲁晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:段升群大先生鲁迅很“酷”,他的文字一旦被喜欢,每一个字都会散发着光。即便是一个句子,你也几乎一眼便能辨识得出,它就是“鲁迅”。《为了忘却的记念》、《记念刘和珍君》,是鲁人版高中教材中的重点课文,我已经反反复复教了20多年,所以,一提到“纪念”,第一反应是“鲁迅先生在纪念”,而不是“纪念鲁迅先生”。高
语文教学内容的选择与教学环节的组织(二)
作者: 王荣生  来源:上海师范大学 年份:2017 文献类型 :视频
描述:本系列主要讲解了语文教学内容的选择与教学环节的组织
全文:本集讲了语文课堂教学的要点与实例分析
语文教学内容的选择与教学环节的组织(一)
作者: 王荣生  来源:上海师范大学 年份:2017 文献类型 :视频
描述:本系列主要讲解了语文教学内容的选择与教学环节的组织
全文:本集讲了语文课堂教学的要点
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