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扬州花灯连续22年点亮豫园 创新设计诠释“工匠精神”
作者:暂无 来源:扬州晚报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:九曲桥上的灯组豫园灯会正在布置灯彩孔雀灯组豫园美轮美奂核心提示“白天是景,晚上是灯”的国家级非物质文化遗产项目——豫园新春民俗艺术灯会也被誉为春节期间“上海最有年味的地方”。今天下午5:30,今年的豫园灯会将首次试亮灯。由扬州灯彩大师孙玉波领衔设计的多组大型花灯将上海豫园景区装扮得缤纷多彩,这也是扬
[0图]2017外滩金融创新试验区法律研究
作者:暂无 来源:北京:中国金融出版社 年份:2017 文献类型 :图书
描述:中央和地方相关立法进行了颇有价值的研究和建言, 其中多篇中外文论宣传和传播了中国法律制度和法律文化, 有利于金融市场监管者和立法者借鉴总结, 有利于金融法律研究和服务者从鲜活的市场元素中提炼升华, 有利于中外金融家和法学家切磋交流, 为推进上海国际金融中心建设的国家战略舔砖加瓦。
北外滩金融港建设启动
作者: 罗菁  来源:劳动报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:记者昨日从第七届北外滩财富与文化论坛上获悉,虹口区北外滩金融港建设日前正式启动。这是虹口打造北外滩财富管理高地的又一重大战略举措。据了解,“十二五”以来,北外滩地区集聚了一大批有影响力的财富管理企业。截至目前,该地区金融企业已达到1216家,资产管理规模超过3万亿,金融产业全口径税收收入占全区所有企
远洋·外滩壹号 落子滨江新城
作者:暂无 来源:长沙晚报 年份:2017 文献类型 :报纸
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“手拉手,树家风,共成长”——青岛明德小学与平度南京路小学手拉手活动纪实
作者:暂无 来源:青岛画报 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:青岛明德小学与平度南京路小学是手拉手学校,两校在开展家庭教育指导方面达成共识:改变多年来偏重小技巧、缺乏大智慧的现状,从传统文化中汲取营养,在两校家长、学生中实施“家风、家规、家训”教育,并于
“微”处着眼,打开学生第二课堂新天地
作者: 崔建军 汪春燕  来源:中国德育 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:传统文化的传承、第二课堂资源的整合、开学第一课的创新等为落脚点,逐步架构了"蓝精灵二课堂行""蓝精灵快乐过节""蓝精灵开心上学""国旗下健康成长"等蓝精灵系列德育微课程。
周恩来的民族复兴思想与实践
作者: 孙占元 张文臻  来源:河北学刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 外交  工业化  周恩来  民族复兴  现代化 
描述:中华民族”而战,还是新中国成立后提出为建设新民主主义经济、政治和文化而努力,周恩来都言践于行。在关于民族复兴奋斗目标的探索中,周恩来经历了一个从实现工业化到实现四个现代化的认识过程,并为该理论的具体实践
学习传承周恩来精神对培育社会主义核心价值观的价值
作者: 王家云 王涛  来源:毛泽东思想研究 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 周恩来精神  培育  社会主义核心价值观  传承  价值 
描述:准则的模范引领者。周恩来精神与社会主义核心价值观的本质内涵相契合。周恩来精神与社会主义核心价值观在传承中华民族优秀传统文化、弘扬社会主义道德、吸纳世界文明成果上的成因与取向相统一。周恩来精神还为培育社会主义核心价值观提供了求真务实的培育原则、干部示范的培育重点、说服教育的培育方法等重要方略及样本。
语图符号学视野下鲁迅文学的图像演绎
作者: 张乃午  来源:青海社会科学 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 图像演绎  图像情结  鲁迅文学  图像观念 
描述:着鲁迅的图像叙述实践,作为文化图像的“山海经”和作为政治图像的“幻灯片”促成了鲁迅关于图像的两重认知。同时,鲁迅的图像情结和他的文学事业有着紧密的联系,图像构成鲁迅文学的另一种讲述方式:一是对于图像价值的充分信任和肯定,二是对于文学叙述的图像化尝试,鲁迅的文学创作通过图像艺术不断地外化和延宕。
陶行知历史定位新论
作者: 周洪宇  来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 历史定位  陶行知  人物评价 
描述:“伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人”的“三定位说”,纵观陶行知一生在我国教育事业、民主事业等的事迹和贡献,他的历史定位应是教育家、思想家、政治家、文学家,或者说陶行知是中国近现代历史上集教育、思想、政治和文学四大家于一身的综合型文化巨人,是享誉全球的世界级教育大师。
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