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浅谈小学英语运用一些陶行知理论
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作者:
陆铭霞 来源:小学生(多元智能大王) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 生活实际 英语学习 结合 陶行知教育思想
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描述:陶行知先生是我们所熟悉的教育大家,他的著作都充满了爱生、爱职、爱国的师爱观。他的“生活教育观”“社会即学校”“教学做合一”的观点,在如今的教学改革中正在使用,本文就对陶行知教育思想进行了深入的探讨,让它切实应用到小学英语教学中。
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浅谈陶行知思想在小学英语教学中的运用
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作者:
庞佩佼 来源:读与写(教育教学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活实际 英语学习 结合 陶行知教育思想
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描述:课程改革下的基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。同时课程改革要求建立新型的教学活动框架和建立新型的师生关系,以促进英语教学的发展。本文对课改背景下,陶行知先生的教育思想在小学英语教学中的初步的实践作了初步的探讨。
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浅谈陶行知思想在小学英语教学中的运用
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作者:
庞佩佼 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活实际 英语学习 结合 陶行知教育思想
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描述:课程改革下的基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。同时课程改革要求建立新型的教学活动框架和建立新型的师生关系,以促进英语教学的发展。本文对课改背景下,陶行知先生的教育思想在小学英语教学中的初步的实践作了初步的探讨。
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词曲结合的经典之作:评黄自的《玫瑰三愿》
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作者:
唐艺华 来源:通俗歌曲 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 词曲结合 黄自 艺术歌曲
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描述:词曲结合是歌曲创作中的重要问题,也是歌曲写作学习者不易处理的问题。本文以黄自创作的艺术歌曲《玫瑰三愿》为研究对象,采用音乐作品分析的方法,对该作品的词曲结合进行深入分析,探究该作品词曲结合的成功经验。
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浅谈化学教学与陶行知思想的有机结合
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作者:
吴新蓉 来源:科教导刊(电子版)(下旬) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知思想 化学教学 有机结合
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描述:陶行知思想是我们学习的理论指导,如何把陶行知思想与化学教学实践相结合,本文从关爱学生、教学做合一、争当“小先生”、反思多问等方面加强二者的结合,引领着学生们更加热爱自然、热爱科学,追求真理.
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浅谈化学教学与陶行知思想的有机结合
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作者:
吴新蓉 来源:科教导刊(电子版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知思想 化学教学 有机结合
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描述:陶行知思想是我们学习的理论指导,如何把陶行知思想与化学教学实践相结合,本文从关爱学生、教学做合一、争当“小先生”、反思多问等方面加强二者的结合,引领着学生们更加热爱自然、热爱科学,追求真理。
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龚澎的人格魅力——美与革命完美结合的典型
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作者:
丁戎 来源:徐州工程学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 外交 龚澎 人格魅力
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描述:新中国第一代外交女杰龚澎富于人格魅力。她坚定的政治性和时时流露的人情味儿、出众的才华和工作能力以及端庄的容貌、风度和鲜明的个性,形成了“美与革命完美结合”的典型形象,让所有跟她打过交道的国内外同志和朋友永远怀念。
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结合陶行知思想,优化小学语文课堂教学
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作者:
薛燕 来源:启迪与智慧(教育版) 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:当今的小学语文教育与生活之间是密切相关的,陶行知先生就十分重视生活素材和教育学习的衔接,对生活态度和学习方法有自己的观念和见解。当代小学语文教师要抓住语文教学的精髓,结合陶行知的思想,对学生进行思想
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博采众长 独出机杼——黄自《峨眉山月歌》的诗乐结合特征
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作者:
王宬葓 来源:当代音乐 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 黄自 诗乐结合 《峨眉山月歌》
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描述:黄自是我国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家,是中国近代音乐史上一位杰出的音乐大师。《峨眉山月歌》是作曲家于1933年发表在《复兴初级中学音乐教科书》上的一首旋律优美、构思巧妙且在诗乐结合方面考究的音乐小品。本文即从诗乐结合方面对《峨眉山月歌》进行分析研究,并总结出作品的诗乐结合特征。
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博采众长独出机抒——黄自《峨眉山月歌》的诗乐结合特征
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作者:
王宬葓 来源:当代音乐 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 黄自 诗乐结合 《峨眉山月歌》
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描述:黄自是我国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家,是中国近代音乐史上一位杰出的 音乐大师.《峨眉山月歌》是作曲家于1933年发表在《复兴初级中学音乐教科书》上的一首旋律优美、 构思巧妙且在诗乐结合方面考究的音乐小品.本文即从诗乐结合方面对《峨眉山月歌》进行分析研究, 并总结出作品的诗乐结合特征.