检索结果相关分组
- 中学语文鲁迅专题教学设计思考
- 作者： 闫存林 来源：基础教育课程 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 徐志摩 中学语文 鲁迅 教学设计 专题
- 描述：一，今天我们怎样讲鲁迅有人会问，今天我们怎样讲鲁迅。看了这个问题，我首先想到的不是今天我们如何讲鲁迅，而是何以会有这样的疑问。因为我们好像没有听到诸如今天我们如何讲徐志摩、如何讲巴金等疑问。产生这样的疑问的心理大约是过去我们讲得不对或者不完全对，不然不会有这样的疑问产生；另外就是因为鲁迅是需要讲的，所以还要继续讲鲁迅。
- 特色库建设中境外专题书目检索——以检索周恩来研究书目信息为例
- 作者： 赵洪波 来源：科技视界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 书目处理 境外专题书目 检索方法 web检索
- 描述：在特色库建设中,一个重要环节即为专题书目信息的检索,本文主要对Web资源中检索境外专题书目的方法进行了研究,涉及专题书目搜集目标分析、检索源确定、处理、World Cat功能使用、检索策略和信息处理多个方面,分享了在特色库建设中如何从Web资源中检索专题书目的经验方法。
- 外滩安装“客流眼”信息自动采集设备
- 作者：暂无 来源：上海安全生产 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 采集设备 客流 信息 指挥中心 安装 外滩 客户端软件 观光平台
- 描述：外滩风景区观光平台上的18个通道点位日前安装了38台“客流眼”信息自动采集设备．设备通过对外滩区域进行实时视频采集及智能视频分析．结合大数据和云平台计算方式．将即时客流数据传送至现场指挥中心大屏幕
- 数字图书馆信息安全风险评估——方法与模型
- 作者： 张晓林 来源：中国科学院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：“深圳大学图书馆30周年馆庆暨第十届数字图书馆前沿问题高级研讨班”在深圳大学师范学院国际会议厅举行。来自海内外170多所高校图书馆、科学院图书馆、公共图书馆系统的馆长、专家学者和代表近400人参加了庆典，共同回顾和见证深圳大学图书馆的发展。
- 全文：主要讲述了信息安全问题
- 图书馆知识资源与高校信息化的整合与实践
- 作者： 张晓林 来源：中国科学院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：“深圳大学图书馆30周年馆庆暨第十届数字图书馆前沿问题高级研讨班”在深圳大学师范学院国际会议厅举行。来自海内外170多所高校图书馆、科学院图书馆、公共图书馆系统的馆长、专家学者和代表近400人参加了庆典，共同回顾和见证深圳大学图书馆的发展。
- 全文：主要讲述了资源与信息化的实践
- 大数据与信息可视化
- 作者： 张晓林 来源：中国科学院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：“深圳大学图书馆30周年馆庆暨第十届数字图书馆前沿问题高级研讨班”在深圳大学师范学院国际会议厅举行。来自海内外170多所高校图书馆、科学院图书馆、公共图书馆系统的馆长、专家学者和代表近400人参加了庆典，共同回顾和见证深圳大学图书馆的发展。
- 全文：主要讲述了大数据与信息可视化
- 大数据对科技信息的影响
- 作者： 张晓林 来源：中国科学院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：“深圳大学图书馆30周年馆庆暨第十届数字图书馆前沿问题高级研讨班”在深圳大学师范学院国际会议厅举行。来自海内外170多所高校图书馆、科学院图书馆、公共图书馆系统的馆长、专家学者和代表近400人参加了庆典，共同回顾和见证深圳大学图书馆的发展。
- 全文：主要讲述了大数据对科技信息的影响
- “便利”与智慧型技术—迷失的图书馆的出路
- 作者： 张晓林 来源：中国科学院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：“深圳大学图书馆30周年馆庆暨第十届数字图书馆前沿问题高级研讨班”在深圳大学师范学院国际会议厅举行。来自海内外170多所高校图书馆、科学院图书馆、公共图书馆系统的馆长、专家学者和代表近400人参加了庆典，共同回顾和见证深圳大学图书馆的发展。
- 全文：介绍了读者获取信息的方法
- 县现代信息中心 组织观看《周恩来的家风家规》
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作者：
陶丽 来源：盱眙日报 年份：2016 文献类型 ：报纸 关键词： 陶丽
记者
- 描述：本报讯日前，县现代信息中心以我县“重温‘十条家规’，树立良好家风”活动为契机，组织全体人员集中观看了《周恩来的家风家规》专题教育片。通过观看《周恩来的家风家规》，大家非常感动并深受启发，纷纷表示，周恩来的“十条家规”不仅是对亲属的严格要求，更是培养干部家风的极好教材。大家一致表示要认真学习践行好周恩
- 三“因”思维,开创信息技术新天地
- 作者： 孙东 来源：中小学电教(下半月) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 信息技术 三“因”思维
- 描述：信息技术课堂应不拘泥于现有的教学资源和教学环境,利用因地制宜、因利乘便、因材施教的“三因思维”去开展创新型的信息技术课堂教学,有助于学生高效、扎实地掌握信息技术技能,开创了信息技术的新天地。