全部
图书
报纸
期刊
专利
视频
文献类别
图书
报纸
期刊
专利
视频
选择要进行搜索的文献类别
全部字段
标题
作者
关键词
授予单位
与
或
非
全部字段
标题
作者
关键词
授予单位
与
或
非
全部字段
标题
作者
关键词
授予单位
与
或
非
全部字段
标题
作者
关键词
授予单位
与
或
非
全部字段
标题
作者
关键词
授予单位
限定年度范围:
请选择
2014年
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
2006年
2005年
2004年
2003年
2002年
2001年
2000年
1999年
1998年
1997年
1996年
1995年
1994年
1993年
1992年
1991年
1990年
1989年
1988年
1987年
1986年
1985年
1984年
1983年
1982年
1981年
1980年
1979年
1978年
1977年
1976年
1975年
1974年
1973年
1972年
1971年
1970年
1969年
1968年
1967年
1966年
1965年
1964年
1963年
1962年
1961年
1960年
1959年
1958年
1957年
1956年
1955年
1954年
1953年
1952年
1951年
1950年
1949年
1948年
1947年
1946年
1945年
1944年
1943年
1942年
1941年
1940年
1939年
1938年
1937年
1936年
1935年
1934年
1933年
1932年
1931年
1930年
1929年
1928年
1927年
1926年
1925年
1924年
1923年
1922年
1921年
1920年
1919年
1918年
1917年
1916年
1915年
1914年
1913年
1912年
1911年
1910年
1909年
1908年
1907年
1906年
1905年
1904年
1903年
1902年
1901年
1900年
1899年
1898年
1897年
1896年
1895年
1894年
1893年
1892年
1891年
1890年
1889年
1888年
1887年
1886年
1885年
1884年
1883年
1882年
1881年
1880年
1879年
1878年
1877年
1876年
1875年
1874年
1873年
1872年
1871年
1870年
1869年
1868年
1867年
1866年
1865年
1864年
1863年
1862年
1861年
1860年
1859年
1858年
1857年
1856年
1855年
1854年
1853年
1852年
1851年
1850年
1849年
1848年
1847年
1846年
1845年
1844年
1843年
1842年
1841年
1840年
1839年
1838年
1837年
1836年
1835年
1834年
1833年
1832年
1831年
1830年
1829年
1828年
1827年
1826年
1825年
1824年
1823年
1822年
1821年
1820年
小于1820年
至
请先选择开始年代
搜索结果显示条数:
每页显示10条
每页显示15条
每页显示30条
每页显示50条
选择搜索结果显示的条数
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(3)
按栏目分组
风景名胜
(2)
历史名人
(1)
按年份分组
2017
(1)
2016
(1)
2015
(1)
按来源分组
初中生世界(初中教学研究)
(3)
相关搜索词
首页
>
根据【检索词:
初中学生
】搜索到相关结果
3
条
打造农村
初中
语文教育新天地
作者:
赵玮
来源:
初中生世界(初中教学研究)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
临泽
语文教育
江苏省
课程建设
初中
初级中学
高邮市
生态
描述:
“‘嫦娥三号’为什么能抗高温、耐低温?”“请介绍一下月兔车采用了哪些先进技术?”“在接下来的飞行中,月兔车将执行哪些空间科研任务?”……江苏省高邮市临泽初级中学语文社团活动多功能室里,一场“‘嫦娥三号’月球探测器发射成功”模拟新闻发布会正热烈有序地进行,担任“发言人”的圣子晗同学落落大方地回答着来自各路“记者”的刁钻提问。
陶行知教育思想带给
初中
历史教师专业发展的启示
作者:
王新国
李挺
来源:
初中生世界(初中教学研究)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
历史教学
创造教育思想
新课程改革
教师发展
描述:
从
初中
历史教师专业发展的现状出发,以陶行知创造教育思想的当代价值为引领,阐述新课程改革视角下对
初中
历史教师专业发展的认识。
“变”出语文教学新天地
作者:
黄友芹
来源:
初中生世界(初中教学研究)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
语文教学
课堂
作业
文本
描述:
为力避语文教学的低效无趣、
学生
学习的被动乏味,提高语文教学的实效性,语文教师应从自身变革,纠正急功近利的教学心态,变革呆板淡漠的教学方法,“变”出语文教学新天地:精心解读文本,在“变奏”中实现教学
上页
1
下页
Rss订阅
订阅地址: