检索结果相关分组
- [0图]新天地初中作文攻略
- 作者： 彭武胜 来源：杭州：浙江工商大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 教学参考资料 作文课 初中
- 描述：本书旨在帮助学生了解初中作文的全貌，包括怎样才能写出好文章，学会积累写文章的素材，如何写好中考作文。
- 陶行知生活教育理论运用于初中英语课堂的探索
- 作者： 沈燕 来源：中学教学参考 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 英语教学 初中 陶行知
- 描述：陶行知先生的生活教育理论可以概括为三方面：①生活就是教育。②用生活来教育。③为生活向前向上的需要而教育。生活教育在初中英语课堂中的实施方法有：生活串联，让学生已有的常识经历在课堂上体现；交流互动，让鲜活、真实的生活线索激活整个课堂；知识迁移，让学生运用英语的习惯在实践中得以培养。
- 陶行知生活教育理论运用于初中英语课堂的探索
- 作者： 沈燕 来源：中学教学参考(语英版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 英语教学 初中 陶行知
- 描述：陶行知先生的生活教育理论可以概括为三方面：①生活就是教育。②用生活来教育。③为生活向前向上的需要而教育。生活教育在初中英语课堂中的实施方法有：生活串联，让学生已有的常识经历在课堂上体现；交流互动，让鲜活、真实的生活线索激活整个课堂；知识迁移，让学生运用英语的习惯在实践中得以培养。
- 如何开辟初中阅读教学新天地
- 作者： 聂立夫 李学文 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 综合素质 语文教学 知识面 语文阅读教学 初中 天地 审美能力 抛砖引玉
- 描述：阅读教学是语文教学的重中之重,语文阅读教学不但可以拓展学生的知识面,而且可以丰富学生的阅历,有助于提升学生的审美能力和综合素质。以下是笔者对初中阅读教学的几点建议,仅作抛砖引玉之用。 一、由题目入手
- 初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
- 作者： 吴昕岚 来源：课外语文 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 初中 语文:生活理论
- 描述：在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
- 初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
- 作者： 吴昕岚 来源：课外语文(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 初中 语文生活理论
- 描述：在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
- [0图]新天地文言文导学精练
- 作者： 彭武胜 殷允超 来源：杭州：浙江工商大学出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 文言文 自学参考资料 初中
- 描述：本书为专门为学生学习和掌握好语文文言文知识而汇编的教学辅导书，通过本书，旨在从不同角度来提高广大学生对于文言文的学习以及运用能力。本书在体例等方面有所创新，在内容上根据教学大纲而进行编写。内容详实，具有实践意义。
- 以陶行知思想为指导,提高学生体育学习的兴趣
- 作者： 杨薇薇 来源：时代教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 体育 兴趣
- 描述：兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的原动力。针对目前体育课堂学习兴趣不足,枯燥乏味等现象,本文结合陶行知先生的"治学以兴趣为主"的教学理念,从教学方法、手段多样化设计,创设和谐、民主的课堂氛围,创新教学的方法三个方面入手进行探讨。
- [0图]语文新天地 八年级 上 初二
- 作者： 戴丽敏 来源：杭州：浙江人民出版社 年份：2003 文献类型 ：图书 关键词： 课外读物 初中 语文课
- 描述：语文新天地 八年级 上 初二
- [0图]语文新天地 七年级 上 初一
- 作者： 边勤奋 来源：杭州：浙江人民出版社 年份：2003 文献类型 ：图书 关键词： 课外读物 初中 语文课
- 描述：语文新天地 七年级 上 初一