检索结果相关分组
- 用陶行知教育思想滋养品德课堂
- 作者： 张莉英 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 品德课堂 陶行知
- 描述：小学《品德与生活》《品德与社会》课程标准强调了品德课程对生活的教育价值,主张让学生在生活中学习,在学习中发展。用陶行知先生“生活教育”理论、“教学做合一”思想、“社会即学校”观点来指导品德教学。课堂上,把学生带入到丰富多彩的社会生活中去,能给学生不一样的童年,能提高品德课教学实效。
- 我们的课堂在长征路上——周恩来红军小学教育集团开展“红军娃重走长征路”活动纪实
- 作者： 咸高军 来源：辅导员：上旬刊(少先队工作) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 长征 教育集团 课堂 红军 纪实 周恩来 小学 纪念馆
- 描述：2016年7月1日，在建党95周年纪念日里，福建厦门“何厝英雄小八路红军小学”迎来了一批特殊的客人，他们是江苏淮安周恩来红军小学教育集团“红军娃重走长征路”的队员们。在这个特殊的日子里，他们将寻访
- 精心设计，开辟品德与社会课新天地
- 作者： 史茂军 来源：小学教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 品德与社会 问题 课外活动
- 描述：要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
- 精心设计，开辟品德与社会课新天地
- 作者： 史茂军 来源：小学教学参考(综合) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 品德与社会 问题 课外活动
- 描述：要让小学品德与社会课的教学更有效，则要在学生实际生活的基础上，注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性，如开展问题讨论；重演德育故事；开展课外活动等。
- 精心设计,开辟品德与社会课新天地
- 作者： 史茂军 来源：小学教学参考(综合版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 品德与社会 问题 课外活动
- 描述：要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
- 中学课堂里的鲁迅
- 作者：暂无 来源：齐鲁晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：段升群大先生鲁迅很“酷”,他的文字一旦被喜欢,每一个字都会散发着光。即便是一个句子,你也几乎一眼便能辨识得出,它就是“鲁迅”。《为了忘却的记念》、《记念刘和珍君》,是鲁人版高中教材中的重点课文,我已经反反复复教了20多年,所以,一提到“纪念”,第一反应是“鲁迅先生在纪念”,而不是“纪念鲁迅先生”。高
- 多媒体开拓语文课堂新天地
- 作者： 谢飞 来源：魅力中国 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 多媒体 新型课堂教学模式 语文
- 描述：多媒体能为语文课堂教学创设特定的情境，使学生以浓厚的兴趣投入学习；它能增强语文教学的直观性、形象性；它能为学生提供创新思维的感性材料和空间，给学生思维创新带来无限的遐想；它加大了课堂容量，提高了学习效率。可以说，多媒体开拓了语文课堂的新天地。
- 专业课堂从教室“搬”到田子坊
- 作者： 张鹏 来源：上海文汇报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：饶玉静(右一)正在与企业专家一起指导课堂上的学生设计图纸。(温世红供图)本报记者张鹏“经过课前预习带着问题来上课的学生，才能真正参与到课堂教学中来。”在上海市西南工程学校，语文教师朱寅生的课堂不再是只有教师讲、学生听。这样的改变，得益于该校构建的“教师学习圈”——企业专家和职教专家为专业教师提供指导
- 蔡元培先生的六堂课-第一堂 品德课
- 作者：暂无 来源：中国收藏 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教书 品德课 学生人数 教育 睡觉 老师 蔡元培 课前
- 描述：读大学时，老师多在课前点名，却任学生冒替答到、在课上睡觉而不顾；偶有老师从不点名，偏偏到课学生人数众多，且听课认真，生怕错过一言半语。好的教育该是怎样的？很多学生苦读十年都未曾遇到；教育的耳的是什么？很多老师教书廿载都无法理解。
- 周恩来总理秘书走进“周末课堂”
- 作者：暂无 来源：扬州日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（玮玮）日前，周恩来邓颖超研究中心顾问、周总理生前秘书、武警指挥学院原副院长纪东少将应邀来邮走进“周末课堂”，为该市广大党员干部作“弘扬周总理精神风范争做新时期合格党员”主题报告会。纪东