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鲁迅《呐喊》的悲剧性刍议
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作者：
吕俊锋 来源：长江丛刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 鲁迅 悲剧性 《呐喊》
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描述：国民性的深刻暴露,灵魂的无情解剖,是伟大作家鲁迅先生的现实主义小说作品的核心所在。鲁迅先生在创作过程中,将独立、平等、民主等一系列启蒙思想与人物的悲剧性深深融为一体。其中,创作于辛亥革命与五四运动
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陶行知思想在培养幼儿创造思维中的实践
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作者：
马诗彧 来源：长江丛刊 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知 思想 思维 创造
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描述：创造性思维教育是陶行知教育思想的精髓所在。本文从“孩子缺乏创造性思维的具体表现”;这三个方面来探讨了如何践行陶行知教育思想培养幼儿创造性思维。
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从与现代教育的冲突与融合看陶行知教育思想的现代价值
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作者：
俞丰 陈佳妮 来源：长江丛刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 冲突 陶行知 融合 应用型人才培养 教育思想
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描述：陶行知先生是中国现代教育思想的开拓者和奠基者,近一个世纪之前,他通过不断地与旧的文化教育体系斗争磨砺,学习借鉴西方教育思想,结合中国社会的现状,形成发展出自己的独创性教育理论,具有极高的本土性和借鉴性。