检索结果相关分组
- [0图]孔子·蔡元培·西南联大 中国教育的发展和转折
- 作者： 袁征 来源：北京：人民日报出版社 年份：2007 文献类型 ：图书 关键词： 教育史
- 描述：本书内容分为上中下三篇，上篇关于孔子的讨论，试图从根源上认识中国传统教育的一些基本特征；中篇对宋代教育的研究集中探讨中国古代教育从中期进入后期的转折；下篇研究中国现代教育。
- 近年来陶行知研究综述(2010—2016)
- 作者： 黄亚栋 周文鼎 来源：教育科学研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育史 陶行知 陶行知研究
- 描述：陶行知研究从1920年开始,至今已有近百年的光景。回顾陶行知研究可以说是硕果累累、成绩可喜。2016年是"伟大的人民教育家"(毛泽东语)陶行知诞辰125周年,为更深入地推进陶行知研究,选取近七年(2010—2016)陶行知研究的著作、学位论文和期刊论文三类成果为研究对象,通过数据统计,梳理陶行知研究的热点与趋向,并对其中存在的问题进行分析。
- [0图]何香凝美术馆 艺术史名著译丛 美术学院的历史
- 作者： 英 佩夫斯纳 来源：北京：商务印书馆 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 教育史 西方国家 美术史 美食教育
- 描述：本书不仅论及学院(academy)这一术语的起源以及发展演变的情况，也阐述了在西方各个时代政治、经济、文化等社会条件制约之下，艺术与艺术家社会地位的历史变迁，以及西方艺术家教育制度的历史发展，是我们研究西方美术史和美术教育的一本重要参考书。
- 蔡元培构建教育民主决策制度的尝试
- 作者： 熊贤君 来源：决策与信息 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 民主决策 教授会 教育史 蔡元培 评议会
- 描述：蔡元培是中国近现代著名教育家,他在对教育理论研究和丰富实践的基础上,构建了教育民主决策制度——评议会和教授会,大凡国家和各省教育大政方针均由评议会、教授会议决,然后讨诸实施。他所构建的教育民主决策制度及其实施,本质上是教授治校、教育独立、学术独立、学术自由的探索,是我国现代“教育独立”思想的一次实践,是使教育行政与学术相结合理想的践履,是以学术改变教育行政官僚腐败气息的努力。
- 黎锦晖儿童歌舞剧专场在京上演
- 作者： 黄小驹 来源：中国文化报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 戏剧史 现代儿童 近现代音乐 教育史 李岚清 麻雀 黎锦晖 文学史 中国近现代 歌舞音乐
- 描述：本报讯“飞飞，飞飞，这个样子飞飞……”“中国儿童歌舞剧之父”黎锦晖在80多年前创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，今天听来依旧优美动人。4月21日至23日，由中国教育电视台主办的黎锦晖儿童歌舞剧专场汇报演出在北京上演。李岚清、国务委员陈至立和有关方面负责同志陈进玉、赵维绥、李卫红、胡占凡、蔡赴朝等观看了
- [0图]刘海粟与蔡元培
- 作者： 李安源 来源：济南：山东画报出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 刘海粟 艺术教育 1896 1940 1994 教育史 生平事迹 中国 蔡元培 史料 1868 近现代
- 描述：在中国近现代文化史上，蔡元培与刘海粟皆为开拓性人物，颇富传奇色彩。刘、蔡二人的友谊，堪称佳话。刘、蔡二人在艺术教育上的建树，很大程度上也反映在他们的交往中。本书通过梳理刘、蔡交往史实——“从上海美专到柏林中国美术展”，指出二人的合作意义在于：一是西学引进，一是文化输出。前者，在“五四”前后西学传播过程中，刘、蔡二人以上海美专为平台，用“闳约深美”的教育理念，将西方以“科学主义”为核心的艺术教育形制引入中国，为中国现代艺术教育提供了一个鲜明的个案与典范；后者，二人通过合力打造柏林中国美术展……
- 让宜兴教育史上的明珠重放光芒西桥陶行知教育基地近期开放
- 作者：暂无 来源：宜兴日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者朱光）由上海市陶行知研究协会主办、市话剧艺术中心俞洛生剧艺工作室共同创作的大型现代话剧《永远的陶行知》剧本审稿会日前在行知中学举行。话剧以伟大的人民教育家陶行知生活教育、民主斗争的实践，表现他爱满天下、无私奉献的高尚品格，歌颂他为教育事业不断超越、勇于实践的创造精神，以历史观照现实，旨在
- 中国近代教育史上的一座宝库 ——祝《陶行知全集》出版
- 作者： 张劲夫 来源：人民日报 年份：1986 文献类型 ：报纸
- 描述：编者按：据不完全统计，北京市的进城务工子女目前约有30万，他们所在的家庭普遍存在父母教育、收入水平较低等状况。到了入学年纪，这些儿童多数就近进入打工子弟学校。相对于公立学校，打工子弟学校教学质量低下，课外拓展活动较少。这些流动儿童的生活以及教育问题，一直是社会关注的焦点。7月至8月是一般学校的暑期，
- 生活史视域中的教育家交往活动审视——以陶行知社会交往个案研究为例
- 作者： 申国昌 郭景川 来源：天津师范大学学报(社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育家 社会交往 生活史视域 陶行知
- 描述：教育家研究是教育史研究的一个重要领域,随着教育史学的发展,教育家研究逐渐走向纵深。以生活史为研究视域,考察教育家的社会交往活动,可将人置于教育历史的中心,亦可深度发掘和了解教育家的日常生活,进而深化