检索结果相关分组
- [0图]当代中国陶行知教育思想实验研究
- 作者： 金林祥 胡国枢 屠棠 来源：杭州：浙江工商大学出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：概而言之，本书的特点集中体现为以下“四个结合”： 第一，理论和实践结合。理论紧密联系实践，这是对学术研究的一般要求，本书理论和实践结合的特点，突出地表现在以下三个层面：一是陶行知教育思想
- 陶行知教育思想研究盛会在南京召开
- 作者： 李烨 来源：人民政协报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：为深入探讨生活教育理论的精髓及其现代价值，交流国内外陶行知教育思想研究与实践的成果及其经验，“陶行知教育思想研究盛会”近日在陶行知生活教育发祥地南京召开。来自全国15个省市的陶研会会长及教师代表等180多人与会。盛会在热情洋溢的氛围里拉开帷幕，并且自始至终充满了朝气、活力、激昂与奋进的时代特色。盛会
- [0图]胡绳晚年学术思想研究
- 作者： 王文滋 来源：北京：中共中央党校出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 胡绳 学术思想 1918 2000 研究
- 描述：本书力求从新思想对旧观念矫正的视角，在全面准确地理解文献资料的前提下，从中国近代史、中共党史、马克思主义思想理论三个领域，历史地分析和阐释胡绳晚年学术思想。
- 蔡元培的教育思想
- 作者： 于丹 白国玉 来源：兰台世界 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 思想自由 民主革命家 教育制度 政治理念 封建主义 蔡元培 大学教育思想 “五育并举”
- 描述：蔡元培是中国近代民主革命家、教育家。被毛泽东誉为学界泰斗,人世楷模,他始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,在北大进行了大胆的改革。他提倡的五育并举、思想自由、兼容并包,及
- [0图]领导干部读经典 王国维、蔡元培、鲁迅讲红楼
- 作者： 王国维 来源：北京：长征出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 《红楼梦》 研究
- 描述：着富民强国的丰富智慧、众多值得汲取和反思的经验教训。民为贵、君为轻的治国理念和民本思想，清正廉洁、克勤克俭的为官之道，允公允能、德才兼备的用人标准，如临如履、朽索驭马的防腐意识，先天下之忧而忧
- 论黎锦晖音乐教育的成就、作用及其影响
- 作者： 徐美辉 来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 影响 黎锦晖 成就 音乐
- 描述：黎锦晖一生最重要的成就在于音乐教育事业。为推动中国音乐教育现代化进程所作的贡献主要体现在五个方面:开创了儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧两种艺术形式;推行新的惟美的音乐教育理念;推行平民的音乐教育理念;对学校音乐教育方式的成功探索;创新音乐教材的内容和形式。
- 振兴西路小学以陶行知教育思想引领素质教育
- 作者：暂无 来源：嘉兴日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：4月18日上午9点，中干会议室内洋溢着浓浓的喜庆之情。四川省陶行知研究会农村教育分会授牌仪式暨学术研讨会成功举行，掀开了校庆庆典活动的序幕。四川省陶行知研究会会长章玉钧、副会长刘海燕，四川省陶行知研究会农村研究分会会长赵家骥、副会长田继万，我校党委书记、四川省陶行知研究会农村研究分会副会长谭辉旭，副
- 何香凝教育思想初探
- 作者： 牛加明 来源：教育探索 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 办学 何香凝教育思想 妇女教育
- 描述：何香凝先生是一位伟大的爱国主义者,为中国革命做出了杰出的贡献,也为中国的教育事业做出了相当大的贡献。她无论在办学和妇女解放教育方面,还是在美育及对年青人的教育等方面都为丰富我国的教育理论做出了突出的贡献。
- 读“陶行知的生活教育思想”有感
- 作者：暂无 来源：皖江晚报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：行知的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育思想，无不闪烁着创造的光芒，对我们的教育实践
- 黎锦晖音乐教育思想再识
- 作者： 徐文武 来源：交响(西安音乐学院学报) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 黎锦晖 音乐教育思想
- 描述：黎锦晖的音乐观是建立在用艺术的形式推广国语这个前提与背景上的,因而与同时代的音乐教育家相比较,他与他们的音乐教育观念的根本差异,不是知识结构背景的不同,而是认识观念的不同。他深受五四时期一些先进知识分子的影响,对待艺术不仅充分肯定其娱乐价值,更是把娱乐与民众的文化启蒙、普及教育相联系。