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蔡元培美学思想方法论
作者: 徐泽群  来源:文学教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 现代美学  方法论  蔡元培 
描述:蔡元培是中国现代美学开创时期的人物,他不仅有着对中国传统文化的良好基础,又有着留洋经历,对于西方的康德、席勒、实验美学等诸多美学思想有着深刻的理解,故而他最主要的美学方法就是中西调和的方法。此外,蔡氏是个伟大的教育家,他不仅五育并举,还注重学科之间的融合,他采用了自然科学的研究思路和方法进行美学的探究。
蔡元培美学思想方法论
作者: 徐泽群  来源:文学教育(中旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 现代美学  方法论  蔡元培 
描述:蔡元培美学思想方法论
潘梓年与逻辑学——潘梓年逻辑思想散论
作者: 沙青 张小燕  来源:河北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 形而上学  形式逻辑  辩证法  辩证逻辑  方法论  毛泽东  思维方法  三十年代  逻辑思想  逻辑问题 
描述:潘梓年与逻辑学──潘梓年逻辑思想散论沙青,张小燕毛泽东的评语近一个多世纪,西方一直在致力于现代逻辑科学的发展。从亚里士多德和斯多葛派的古典形式逻辑到十九世纪末和本世纪初,随着现代科学的发展,弗雷格和罗素建立了形式科学的数理逻辑。而本世纪三十年代至今,...
“整体性”思路中的方法论意识和史的自觉——论孙玉石《现实的与哲学的——鲁迅〈野草〉重释》
作者: 蔡明霞 徐妍  来源:绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 方法论意识  史的自觉  孙玉石  《现实的与哲学的——鲁迅〈野草〉重释》 
描述:》一书中以“现实的和哲学的”角度的对《野草》进行“重释”。孙玉石在“重释”过程中以方法论意识和“史的自觉”贯穿始终,并且注重研究思路的整体性,具体包括思想的整体性和创作的整体性。孙玉石先生敢于自我超越
陶行知“教学做合一”在化学教学中的实践
作者: 郑璇 廖思彬  来源:化学教与学 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词:   自主学习  教学做合一 
描述:文章以“镁的提取及应用”的教学设计为例,实践陶行知 “教学做合一”的教学方法论。学生通过阅读信息、自学课本、探究流程和练习巩固提高等自主活动来“学”和“做”,以实现教师的“教”。
陶行知“教学做合一”在化学教学中的实践——以“镁的提取及应用”为例
作者: 郑璇 廖思彬  来源:化学教与学 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词:   自主学习  教学做合一 
描述:文章以“镁的提取及应用”的教学设计为例,实践陶行知“教学做合一”的教学方法论。学生通过阅读信息、自学课本、探究流程和练习巩固提高等自主活动来“学”和“做”,以实现教师的“教”。
胡绳晚年论革命与改良
作者: 王文滋 张志荣  来源:上饶师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳  革命  新观点  改良  评议 
描述:、对社会主义时期革命与改良问题的新评价等方面。胡绳关于革命与改良的新阐述,为我们客观评价近代以来的中国历史变革提供了重要的方法论原则。
“人民”、“广场”的意义嬗变
作者: 钟靖  来源:天涯 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中国社会  文化特点  梁启超  毛泽东思想体系  城市广场  词汇  文化研究  孙中山  词义  中国人民 
描述:雷蒙·威廉斯在《文化与社会》中创造了一种"文化与社会"的分析方法,通过对词源的追溯,来展现时代与社会的变迁。这种方法对文化研究的贡献及其在方法论上的意义在《关键词——文化与社会的词汇》中得到了更为
由蔡元培美育思想引发对当代美育的思考
作者: 白艳霞  来源:艺术与设计(理论版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 美育目标  当代美育  蔡元培  美育方法 
描述:美育的目的论、方法论以及"以美育代宗教"观点的基础上,与当代社会现实联系起来。在新的问题情境中,从微观与宏观上,以多样化的方式补充、完善、发展蔡元培的美育理论,使他的美育观与今天的社会现实建立起真实的联系。
胡绳理性主义思想研究——在马克思主义立场上捍卫理性与自由
作者: 韩爱叶  来源:理论月刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳  新启蒙运动  理性主义 
描述:胡绳积极响应中国共产党20世纪30年代发起的新启蒙运动,参加了当时思想文化界的各种论战。胡绳对新儒家冯友兰的理性观进行了批判,指出道德需要经过理智的审查才能进入理性的境地。他从世界观和方法论的高度对
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