检索结果相关分组
- 蔡元培
- 作者：暂无 来源：学前课程研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 民主革命 世界观教育 蔡元培 教育宗旨 实利主义教育 实施方法 公民道德教育 军国民教育 主要体现 教育思想
- 描述：(1868～1940)我国近代著名的民主革命家、教育家。他在批判封建主义教育宗旨的基础上,提出了五育(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育)教育方针。他的学前教育思想和主张,主要体现于《新教育与旧教育的歧点》《贫儿院与贫儿教育的关系》《美育的实施方法》
- 弘扬“何香凝精神”培养高素质的艺术设计人才
- 作者： 尚华 来源：包装工程 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 政治活动 艺术 工程学院 素质 培养 设计人才 协调发展 精神
- 描述：仲恺农业工程学院是一所具有八十多年历史，以农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文协调发展的多科性省属本科大学。仲恺农业工程学院是第一次国共合作时期，近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的。学校于1927年招生，何香凝先生首任校长15年。
- 党和国家领导人对盛丕华、刘靖基的关怀
- 作者： 鞠北平 来源：联合时报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：鞠北平盛丕华是上海工商界著名的民族工商业者，他思想进步，热心民主事业，是中国共产党民主革命时期的好朋友。１９４８年，随着解放战争的胜利进行，国民党政府败局已定，召开新的政治协商会议条件已经成熟。中共中央发出召开新政协会议、成立民主联合政府的“五一”号召，得到了全国各界民主人士的热烈响应。１９４９年３
- 黄自作品与同时期艺术歌曲作曲家作品风格之比较
- 作者： 陆建玲 来源：黄河之声 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 黄自艺术歌曲 赵元任 创作特色 聂耳
- 描述：从黄自艺术歌曲的曲式结构、和声、调式调性、词曲的结合和题材内容等方面与赵元任.聂耳这两位具有代表性艺术歌曲作曲家的创作特色各方面进行对比,阐述他们各自的异同。从而体现黄自艺术歌曲的独特价值。
- 从匠人到艺术家——文艺复兴时期艺术家的生活空间赵立行教授在上海美术馆的演讲
- 作者：暂无 来源：解放日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：从匠人到艺术家——文艺复兴时期艺术家的生活空间赵立行教授在上海美术馆的演讲
- 乔冠华与龚澎
- 作者：暂无 来源：山东商报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：以后我就把心思放在学习上，放在国家的大事情上了。”说罢，她出神地凝望着远方，似乎陷入了往事的回忆中。至今我还记得她满脸庄重的神态。在上海闲居期间，姥爷与老友章太炎（章炳麟）先生时常有来往。太炎先生“赋性恢宏而有远略”，是著名的国学大师和民主革命元勋。为了革命，他被清政府缉拿追捕，曾七次入狱，颇有“我
- 蔡元培
- 作者：暂无 来源：学前课程研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 新教育 民主革命家 五育 贫儿 世界观教育 实利主义 教育宗旨 公民道德教育 军国民教育 歧点
- 描述：(1868～1940)我国近代著名的民主革命家、教育家。他在批判封建主义教育宗旨的基础上,提出了"五育"(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育)教育方针。他的学前教育思想和主张,主要体现于《新教育与旧教育的歧点》《贫儿院与贫儿教育的关系》《美育的实施方法》
- 蔡元培的教育思想
- 作者： 于丹 白国玉 来源：兰台世界 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 思想自由 民主革命家 教育制度 政治理念 封建主义 蔡元培 大学教育思想 “五育并举”
- 描述：蔡元培是中国近代民主革命家、教育家。被毛泽东誉为学界泰斗,人世楷模,他始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,在北大进行了大胆的改革。他提倡的五育并举、思想自由、兼容并包,及
- 纪念蔡元培先生
- 作者：暂无 来源：贵阳日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：梁漱溟蔡元培档案蔡元培（1868-1940年），我国著名的民主革命家、教育家、字鹤卿，号刁民。浙江绍兴人。十七岁考取秀才，十八岁设馆教书。戊戌变法失败，弃官回乡，任绍兴中西学堂总理，改革教育，提倡
- 北大纪念蔡元培诞辰140周年
- 作者：暂无 来源：科学时报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯2008年1月11日是蔡元培先生诞辰140周年纪念日，北京大学学子在北大燕园蔡元培雕像前举行了蔡元培先生诞辰140周年纪念仪式。仪式上，北大学子创作并朗诵了诗歌《抱定先生宗旨，传承北大精神