检索结果相关分组
- “筑巢”教科文新区 翱翔中职新天地——安吉职业教育中心学校迎来办学新机遇
- 作者： 陈晓 郑志群 来源：职业 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 职教发展 专业实训 技能实训 职业教育中心 安吉 实训体系 环境清幽 浙江省安吉县 中职人 教师学
- 描述：走进获得“联合国最佳人居奖”的浙江省安吉县境内,一片新开辟的教科文新区特别抢眼,一系列设计现代化、尽显新潮范的新建筑群坐落于此。在这些建筑群中,安吉职业教育中心学校新校区是最亮眼的职校风景线:新
- 践行陶行知教育思想 办好现代职业教育——德化职业技术学校“两陶文化”简介
- 作者：暂无 来源：福建陶研 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育 文化 职业技术学校 职业中学 中等职业学校 陶行知 教育思想 工艺美术大师
- 描述：德化职业技术学校是德化县唯一的公办中等职业学校，其前身是创办于1981年的德化城关职业中学，校园座落在凤凰山（陶瓷博物馆后）。目前，学校教职工108人，省级工艺美术大师2人、省级工艺美术名人2人、省级陶瓷艺术大师4人、
- 铺垫南京路基石的人——记上海商业职业技术学校校长沙明贵
- 作者： 桂未柔 来源：职教论坛 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 教育发展 德育工作 教学大楼 职业技术教育 南京路 学校校长 职校 职业学校 上海商业 专业知识课
- 描述：的专门性职业学校。它适应经济建设快速发展和向社会主义市场经济全面转轨的人才需要,创造出了一条商业职业技术教育发展的
- 铺垫南京路基石的人——记上海商业职业技术学校校长沙明贵上海
- 作者： 桂未柔 来源：职教论坛 年份：1995 文献类型 ：期刊
- 描述：铺垫南京路基石的人——记上海商业职业技术学校校长沙明贵上海
- 开拓职业教育新天地
- 作者：暂无 来源：格尔木日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：作为格尔木市一所从事职业技术教育和职业技术培训的学校，如何将精准扶贫方略落到实处，怎样确保通过教育扶贫脱贫一批贯彻到具体的办学实践中，这是一个严肃而现实的命题。市职业技术学校立足于我市的发展现状和产业布局，从学校实际出发，努力探索精准扶贫在职业技术教育职业培训方面的新路径，为精准扶贫工作积累了经验。
- 农民新职业赚钱新天地
- 作者： 李希阳 来源：农村新技术 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 职业 香肠 城郊区 烟味 岳池县 早点 农民 腊肉
- 描述：一、“腊肉代熏师”:熏出年味赶走烟味“今天客户多,接到225千克业务,我们要早点生火!”近日,四川岳池县城郊区北城乡农民龙绪金,在5个铁桶底部生起微火,再在火上撒糠壳,烟雾穿过腌肉、香肠。到了傍晚,腊肉、香肠出笼了。这些腊肉、香肠,分属于10个城市家庭,龙绪金夫妇每千克按1.6元收取“代熏费”。在岳池城郊,帮市民代
- “外滩最帅”华裔主厨有多帅
- 作者： 齐云峰 来源：中国烹饪 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 职业 个人 华裔主厨 厨师
- 描述：外滩最帅的大厨有多帅 2014年秋天，有一篇题目为《外滩最帅的华裔主厨开店了》的文章在坊间广为流传，相传这位主厨的颜值高到让人心酥。据说许多人看到这篇文章后，开车、坐地铁，一路追到上海的西南边，在一个小区里找到了这位大厨所在的餐厅，胆子大的，还要请大厨出来聊一聊，合个影，当然更进一步，互留手机加个微信的也不在少数。
- 律师的社会角色与职业精神（一）
- 作者： 孙笑侠 来源：复旦大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：律师的职业性质与职业特点，在中国法律上律师的职业精神有哪些。本系列主要通过多个具体案例的分析向人们解释了律师这一神秘而又神圣的职业，公正客观的让大家更清楚地了解律师这一职业。
- 全文：本章主要讲述了职业的含义，律师的解析，以及对“好律师是好人吗？”这个问题进行了辩证，并比较了职业主义与大众主义这两个概念。
- 律师的社会角色与职业精神（四）
- 作者： 孙笑侠 来源：复旦大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：律师的职业性质与职业特点，在中国法律上律师的职业精神有哪些。本系列主要通过多个具体案例的分析向人们解释了律师这一神秘而又神圣的职业，公正客观的让大家更清楚地了解律师这一职业。
- 全文：本章主要讲述了律师的职业伦理，探讨了关于法律英雄和法律绅士的现象，进入了第三部分律师职业精神的学习，并对律师的未来展开了期望。
- 律师的社会角色与职业精神（三）
- 作者： 孙笑侠 来源：复旦大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：律师的职业性质与职业特点，在中国法律上律师的职业精神有哪些。本系列主要通过多个具体案例的分析向人们解释了律师这一神秘而又神圣的职业，公正客观的让大家更清楚地了解律师这一职业。
- 全文：本章主要讲述了律师总分类，中国律师专业性的新态势以及律师职业的双重特性这三个大方面。