检索结果相关分组
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（二）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（一）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（三）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（四）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。
- 论鲁迅的文学语言观
- 作者： 朱瑞 来源：科学与财富 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 文学 鲁迅
- 描述：根据作者运用古今杂糅、时空错位乃至荒诞、夸张的手法，以及将神话、传说、历史上的人物还原于凡俗的环境中，进而寄托或庄严、或滑稽、或悲哀、或憎恶的诸种心态，对鲁迅先生的文学语言观做出简单分析。
- 论鲁迅散文简练语言的文化风格——以《从百草园到三味书屋》为例
- 作者： 杨帆 来源：边疆经济与文化 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 文化 个性 散文 简练
- 描述：鲁迅作品的语言风格最显著的特点就是简练,散文尤其如此,周作人在评价鲁迅的语言风格时甚至说他有“文字上的一种洁癖”。纵观鲁迅先生的各类作品,都可以发现作者在行文过程中言简意丰,展示出其非凡的语言才能和表现技巧。这些简练却深富内涵的语言是先生深厚的文化素养、词句的个性发挥以及对普通语言的创造性应用。
- 论鲁迅作品语言中的拯救与虚无
- 作者： 程淳 来源：青年文学家 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 虚无 语法 修辞 存在 拯救
- 描述：作家的语言与其精神思想存在同一性,作家的内质决定了其语言的形式。同样,鲁迅的思想、精神气质也必然会弥漫在其作品语言的字里行间。本文从语言学的微观视角,结合文本细读的方法,对鲁迅作品语言的语法与修辞进行研究,解读其语言中的拯救与虚无,论证鲁迅作品的语言与存在的同一性。
- 学习鲁迅文学的意义
- 作者： 冯天霓 来源：好家长 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 阐述 意义 鲁迅文学
- 描述：随着新课程教育体制的改革,对高中语文教学提出了新的要求,不仅要保证学生对语文知识进行熟练掌握,同时也要使其通过文学的阅读来提升自我,认知自我进而完善自我。其中,鲁迅文学文本对于高中生的语文学习具有积极地推动作用,为此,应当站在高中生角度对鲁迅文学的学习意义予以阐释。
- 搭建教学“脚手架” 开辟学习“新天地”
- 作者： 陈云 来源：小学教学(数学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 教学 学生 教师 脚手架 知识内化 天地
- 描述：学生学习的过程是通过活动参与来实现知识内化的过程。在这个过程中,学生对于所要解决的问题与已有的知识、经验之间,可能存在这样或那样的差异,教师需要为学生提供学习的“脚手架”,引导、帮助学生消除差异
- 现代化视阈下周恩来的学习思想探析
- 作者： 赵亮 来源：中共山西省直机关党校学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 周恩来 党的建设 现代化
- 描述：实现中华民族伟大复兴“中国梦”,实质是实现社会主义现代化。中国共产党肩负着实现这一历史使命的重任。周恩来从建国之初党所处的历史方位出发,提出了学习的必要性,并在学习内容、学习目标和学习方法等问题上作出了许多精辟的论述,形成了系统科学的学习思想。