检索结果相关分组
- 论鲁迅的文学语言观
- 作者： 朱瑞 来源：科学与财富 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 文学 鲁迅
- 描述：根据作者运用古今杂糅、时空错位乃至荒诞、夸张的手法，以及将神话、传说、历史上的人物还原于凡俗的环境中，进而寄托或庄严、或滑稽、或悲哀、或憎恶的诸种心态，对鲁迅先生的文学语言观做出简单分析。
- 论鲁迅作品语言中的拯救与虚无
- 作者： 程淳 来源：青年文学家 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 虚无 语法 修辞 存在 拯救
- 描述：作家的语言与其精神思想存在同一性,作家的内质决定了其语言的形式。同样,鲁迅的思想、精神气质也必然会弥漫在其作品语言的字里行间。本文从语言学的微观视角,结合文本细读的方法,对鲁迅作品语言的语法与修辞进行研究,解读其语言中的拯救与虚无,论证鲁迅作品的语言与存在的同一性。
- 论鲁迅散文简练语言的文化风格——以《从百草园到三味书屋》为例
- 作者： 杨帆 来源：边疆经济与文化 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 文化 个性 散文 简练
- 描述：鲁迅作品的语言风格最显著的特点就是简练,散文尤其如此,周作人在评价鲁迅的语言风格时甚至说他有“文字上的一种洁癖”。纵观鲁迅先生的各类作品,都可以发现作者在行文过程中言简意丰,展示出其非凡的语言才能和表现技巧。这些简练却深富内涵的语言是先生深厚的文化素养、词句的个性发挥以及对普通语言的创造性应用。
- 丁西林、袁牧之独幕喜剧之比较
- 作者： 刘小卉 来源：艺术百家 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 角色 语言 结构
- 描述：，语言机智深沉有韵味。而袁牧之独幕喜剧中角色 Ａ、Ｂ 是靠无形角色Ｃ达到平衡，矛盾处理上也是层层相逼，环环相扣，语言 则充满明快清丽的风格。这些都构成了丁西林、袁牧之独幕喜剧比较的 基础，本文正是从角色设置、冲突展开、语言风格三个方面对丁西林、袁 牧之的独幕喜剧进行比较，从而揭示出二者喜剧的独特魅力。
- 试论鲁迅杂文的艺术特色
- 作者： 李思敏 来源：商业故事 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 鲁迅 特色 杂文
- 描述：鲁迅是中国新文学的领军人物,其文学作品在现代文学史上也有着不朽的地位。鲁迅以杂文著称,本文将从体裁特色、语言特色、艺术风格三个角度进行论述,对鲁迅杂文的艺术特色进行分析。
- 赵元任、黄自艺术歌曲初探
- 作者： 束崑 来源：大众文艺 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 语言 艺术歌曲 演唱风格
- 描述：中国早期艺术歌曲在以赵元任、黄自先生为代表的作曲家们的创新、改革下,改变了学堂乐歌那种填词的简单创作模式。尽管他们在创作的体裁、曲式结构和和声等方面明显的受到了西方欧洲音乐的影响,但是他们的创作充分的体现了对中国本民族音乐的探索,有这鲜明的民族性和时代性的特点,有较为鲜明的反帝,反封建思想。赵元任、黄自先生为这一时期中国艺术歌曲的音乐创作开辟了一条新的道路,促进了中国艺术歌曲的发展。
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（二）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（一）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（三）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。
- 语言学理论与汉语教学——汉语教师需要学习了解当代语言学理论（四）
- 作者： 陆俭明 来源：北京大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了语言学理论和汉语学理论，并呼吁当代汉语学教师多多学习语言学理论来提升汉语教师的职业素养。
- 全文：本视频介绍了语言学理论和汉语学理论并举例说明语言学理论，揭示当代汉语教学的实际问题。