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学校：黄浦区淮海中路小学 优化“预习”，构建高效
课堂
作者：
暂无
来源：
上海教育
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
学校
高效课堂
优化法
课堂教学策略
黄浦区
小班化教学
引导学生
预习
描述：
教育的内涵发展重在质量，而提升学校的质量的落脚点应该在
课堂
。基于学校小班化教学的深入推进，我们选择了推行有助于提高
课堂
有效性、指向教师专业能力提升的“预习优化法”的实践。为什么要优化“预习”“预习
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