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黎锦晖音乐中的“唯美”和“博爱”
作者: 杨姝  来源:艺海 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 弹拨乐器  音乐教育  民间音乐  黎锦晖  儿童歌舞剧  教育理念  唯美主义  博爱  戏剧音乐  少年儿童 
描述:"五四"时期众多的知名艺人,像王人美、黎莉莉、聂耳、周璇等,他们都有一位共同的老师:黎锦晖。令人不禁要问:到底是怎样的一个"园丁",能培育出如此"芬芳的桃李"呢?黎锦晖(1891-1967),湖南湘潭人,是湘潭"黎氏八骏"之一。他自幼学习古琴和弹拨乐器,家乡的民间音乐和当地流行的湘剧、花鼓戏、汉剧等戏剧音乐对他影响至深。他是中国儿童歌舞剧的创始人,也是中国流
以《复兴初级中学教科书·音乐》为例看黄自的国民音乐教育思想
作者: 孔旭  来源:中国音乐学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 黄自  涵养美感  《部颁初中音乐课程标准》  涵养德性  《复兴初级中学教科书·音乐》 
描述:作为中国近现代音乐史上著名的音乐教育家之一,黄自对近代的音乐教育产生了深远的影响。本文从分析中学音乐教材《复兴初级中学教科书.音乐》入手,对黄自的国民音乐教育思想作探讨和论述:强调音乐教育"涵养美感"的审美功能;突出音乐教育"涵养德性"的社会价值。
黄自与萧友梅艺术歌曲的研究与比较
作者: 吴晓芳  来源:中国科技纵横 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 黄自  萧友梅  艺术歌曲 
描述:黄自与萧友梅是中国早期音乐教育的开拓者,是我国现代音乐史上享有盘名的作曲家,也是最早全面系统地传授专门作曲技术和理论的音乐教育家,在艺术歌曲创作上都取得了相当高的成就,为我国近现代艺术歌曲发展奠定了坚实的基础.研究其艺术歌曲风格的主要差异能给我们更好地在演唱时把握他们作品以唱好中国的艺术歌曲.
浅谈黄自艺术歌曲及演唱风格
作者: 王少莹  来源:知识经济 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 演唱  黄自  意义  艺术风格  艺术歌曲 
描述:黄自是我国近现代音乐史上重要的作曲家、音乐理论家和音乐教育家,在他短暂的一生中创作数量最多的是声乐作品,其中尤以艺术歌曲影响最大。半个世纪过去了,黄自艺术歌曲的魅力丝毫没有随着时间的消失而褪色,依然作为众多歌唱家的保留曲目而时常回荡在中国的音乐舞台上。
黄自经典合唱作品分析与探究
作者: 刘心畅  来源:魅力中国 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 合唱作品  黄自  艺术特征 
描述:作为我国近现代音乐的先驱者和开创者的黄自,培养造就了大批音乐专业人才,为提高我国专业音乐教育水平做出了卓越的贡献。他倡导音乐创作走民族乐派的道路,探索音乐的民族风格。他的音乐创作以声乐为主,作品的作曲技法娴熟,表现情感细腻,具有很高的艺术性。
黄自艺术歌曲《思乡》的演唱风格
作者: 刘佳  来源:艺术研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 黄自  抒情性艺术歌曲  演唱风格 
描述:黄自是中国著名的作曲家、音乐教育家,他创作的作品体裁广泛,其中包括交响乐、器乐曲、声乐曲、清唱剧等。在声乐作品中,以其艺术歌曲的创作成就尤为突出。其中抒情性艺术歌曲是较有代表性的一类作品,我通过演唱
浅谈黄自创作《长恨歌》清唱剧中的创作特点
作者: 赵雅堃  来源:建筑科技与管理 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 黄自  创作特点  长恨歌 
描述:黄自是我国近现代音乐史上著名的作曲家,音乐理论家和音乐教育家。作为黄自先生的一部很有代表性的爱国声乐套曲,《长恨歌》很好地表现了他的创作风格和个性,是我国第一部清唱剧。本文从《长恨歌》题材内容、创作手法、作曲技法等几个方面论述了黄自的创作特点。
浅谈黎锦晖儿童歌舞音乐的美学表现
作者: 尚媛  来源:大舞台 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 儿童歌舞表演曲  美学表现  黎锦晖  儿童歌舞剧 
描述:的喜爱遍及祖国各地,但之后的80年之久,似乎被人们遗忘了。本文以黎锦晖儿童歌舞音乐的内涵分析为基础,结合音乐教育的现实需要,进一步揭示了儿童歌舞音乐的美学现实和实用价值,旨在呼吁得到更多音乐界人士的重视,使这类体裁在今天的素质教育中发挥其应有的作用。
黄自音乐作品的魅力:对《思乡》及其他声乐作品分析
作者: 黄伊航  来源:中国科教创新导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 影响  意境  爱国情愫  节奏型  旋律  简练 
描述:黄自被誉为中国音乐之父,是誉满20世纪上半叶中国乐坛富有爱国主义情怀的音乐教育家、作曲家、音乐理论家。黄自先生的声乐作品,有鲜明的民族风格,独特的色彩性和声,变化多样的复调手法与表现内容紧密结合
《钢魂》斥百万造重庆老码头
作者: 赵楠楠  来源:京华时报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:本报记者顾一琼李上涛前一分钟,罗伯特?布劳克沉浸在自己的世界里,忘情地弹奏着他的此生最爱――钢琴;这一分钟,他悠闲地坐在咖啡馆的沙发里,微笑着与我们侃侃而谈:“当今社会,面对面的沟通已越来越少,所以我要好好享受。”罗伯特?布劳克,耶鲁大学音乐学院院长,钢琴家、音乐教育家。此次来沪,他是为了参加上海最
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