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条
陶行知思想让数学课堂“活”起来
作者：
孙丽娜
来源：
科学大众(科学教育)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
生活
陶行知
数学
描述：
幼儿教育的目的是让幼儿在活动中去体验快乐,在成长的过程中感受生命赋予的活力和乐趣,所以我们要培养幼儿在孩童时期就能感受数学的乐趣,使数学教学不再抽象、枯燥、乏味,让他们在活动的过程中真正体验到学习的快乐,在实践活动中激起孩子学习数学的情趣。
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