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让“陶行知”来引领校园文化活动的开展
作者：
祝宝玉
来源：
青年教师
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
生活教育
理论指南
陶先生
道德教育
校园文化
个体生活
教育才能
人文关怀
自我教育
人生观和世界观
描述：
陶行知先生说:“是生活就是教育;是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育。”这里的“生活”应该引申为“生活环境”,在好的生活环境里,才能出现好的教育环境,好的教育才能培育出好的学生。陶先生的“生活即教育”思想可谓是引领我们开展校园文化活动的理论指南。校园文化生活是学生个体生活环境的一部分,我们开展怎样的校园文化活动,就会对学校产生怎样的教育影
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