检索结果相关分组
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- 成都：四川教育出版社(22)
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- 上海：上海教育出版社(5)
- 合肥：安徽教育出版社(3)
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- [0图]陶行知谈教育
- 作者： 陶行知 来源：沈阳：辽宁人民出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 文集 1891 陶行知 1946 教育思想
- 描述：《陶行知谈教育》上编的文章均为陶行知先生以一个教育家身份所撰写的关于教育的心得文章，主要收录了能够代表陶行知教育思想的全部重要文章；下编的文章是陶行知所写其他方面的文章，包括回忆育才学校办学的历史和教育宣言等方面的文章。
- [0图]陶行知在当代 陶行知教育思想探索研究文集
- 作者： 陆建非 来源：上海：上海教育出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知在对教育与生活，教育与社会，教育与经济，教育与政治，民主与纪律，自由与规则，统一与多样；在对新与旧，传统文化中的精华与糟粕，外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情；在对教与学，教师与学生，教学与发展，一般发展与特殊发展，集体与个别；在对学与行，学与思，学与习，苦学与乐学；在对身与心，脑与手，知与情，智与德，真善美与假恶丑等等关系的论述中，无不表现出精彩的辩证法思想。这对我们今天改变仍然存在的简单化的、形而上学的思想方法，有着特殊的现实意义。
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第2卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人，也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第3卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人，也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第6卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人，也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第7卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人，也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第8卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人，也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]陶行知生活教育理论简明教程
- 作者： 朱志仁 徐志辉 来源：长春：东北师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 生活教育 1891 陶行知 教材 1946 教育思想
- 描述：本书包括陶行知光辉的一生；陶行知生活教育理论的渊源；生活教育目的观：教人求真、学做真人；生活教育的基本内核：生活即教育；生活教育的根本方法：教学做合一等内容。