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教育，需用心去做——读《陶行知教育名篇》有感
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作者：
傅爱萍 来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 教育 陶行知
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描述：今年暑假，我有幸拜读了《陶行知教育名篇》一书。陶行知是我国近现代著名教育家，他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革、教育普及，被誉为“伟大的人民教育家”。他丰富的教育思想给笔者以深刻的启示。
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践行陶行知教育思想,培养学生语文自主学习能力
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作者：
李建国 来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 自主学习能力 陶行知 语文 教育思想
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描述：陶行知教育思想是我们语文老师的思想宝库,先生关于自主学习的教育思想对于切实减轻学生负担、提高学生语文能力具有指导意义。我们应该践行先生的教育思想,不断探索实践,着力培养学生语文自主学习能力。
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让师爱洋溢在教育的春天——基于陶行知师爱教育思想价值浅析
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作者：
周颖 来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 爱满天下 师爱 陶行知
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描述：在教学改革的当前,陶行知教学思想仍然具有很大的借鉴意义,其中陶行知先生提出的师爱思想更是值得我们深思研究,在学习实践了陶行知教学思想之后,我们应该大力弘扬陶行知的大爱思想,并与时俱进,开拓创新,以实现自身价值,真正做到教人求真,学做真人。
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建立班级QQ群,构建教育新天地
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作者：
孙正祥 来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 班级 QQ群 德育 创新
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描述：利用QQ的语音功能,笔者可以较长时间对在家的学生进行辅导而不必担心家长的电话费;利用QQ的截图功能,可以在遇到一些数形结合问题时,先在笔者的电脑上画好图形,然后再传给学生;利用QQ群,可以组织学生就某一些易错点、困难点进行研讨。和在校的学生加强交流的同时,QQ对与已经毕业的学生保持联系发挥着重要的作用。本文对QQ的重要作用进行探讨。
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重拾语文“朗读”利器,开创阅读写作新天地
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作者：
易玲 来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 初中语文 功能和应用 朗读教学
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描述：朗读,作为阅读方式之一,是指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式,即把书面语言转变为出声的口头语言,它是由语文学科的特质决定的。本文从朗读感受文章思想感情、朗读培养情趣和朗读重要的反馈作用三方面入手,探讨了在语文创新教学的实践中重新对"朗读"的功能和应用的理解。