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“玩”出习作新天地
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作者：
窦桂娟 来源：河南教育(基教版) 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：语文教学中最难的是习作教学。我们就山东临朐县域内学生习作兴趣做过一项调查，全县小学生喜欢习作的人数才7%。而针对全县语文教师做的抽样调查显示，300名初中和小学语文教师喜欢习作教学的不过10人。由此看来，学生愁写、教师愁教成为习作教学中的普遍现象。 教师与学生对习作缺乏热情的原因是什么？我们对语文教材中习作内容做了解析。
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“玩”出习作新天地——小学生活化习作教学研究与实践
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作者：
窦桂娟 来源：河南教育(基教版)(上) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： “玩” 教学研究 实践 天地 语文教师 小学生 习作教学 生活化
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描述：语文教学中最难的是习作教学。我们就山东临朐县域内学生习作兴趣做过一项调查．全县小学生喜欢习作的人数才7％。而针对全县语文教师做的抽样调查显示，300名初中和小学语文教师喜欢习作教学的不过10人。由此看来，学生愁写、教师愁教成为习作教学中的普遍现象。
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"玩"出习作新天地 ——小学生活化习作教学研究与实践
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作者：
窦桂娟 来源：河南教育(基教版) 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：语文教学中最难的是习作教学。我们就山东临朐县域内学生习作兴趣做过一项调查,全县小学生喜欢习作的人数才7%。而针对全县语文教师做的抽样调查显示,300名初中和小学语文教师喜欢习作教学的不过10人。由此看来,学生愁写、教师愁教成为习作教学中的普遍现象。教师与学生对习作缺乏热情的原因是什么?我们对语文教材中习作内容做了解析。如小