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小学生
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条
上海博物馆之行
作者:
吴芷茵
来源:
小学生优秀作文(中年级版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
作文
语文学习
《上海博物馆之行》
小学生
描述:
自从我懂事以来,每次跟爸爸妈妈旅行,新到一个城市,他们不仅会带我去看最有特色的景点,还会带我寻觅当地的各类博物馆增长见识。这回去上海,我们就一起参观了上海博物馆——一个外观如同巨大青铜鼎的博物馆。
参观上海美术馆
作者:
姜晨曦
来源:
作文世界(小学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
作文
语文学习
课外阅读
小学生
描述:
一天,下着毛毛细雨,我和妈妈参观了上海美术馆。
用出一片新天地
作者:
何捷
来源:
故事作文(低年级版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文学习
阅读知识
课外阅读
小学生
描述:
最近,每当阿藕看着积累起来的厚厚一沓自己写的话时,总会产生一个问题:练习写话,究竟为什么?写的这些片段有什么用呢?
“改”出一片新天地
作者:
傅翔燕
来源:
中国校外教育(高教版)(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作文教学
互改互评
小学生
描述:
作文教学时,培养学生互改互评作文的能力,对提高作文质量具有十分重要的意义。教师按照批改作文的要求方法和步骤,边指导边示范批改。批改的过程中,激发兴趣,辅以学生的讨论,建立平等、自由、民主、和谐的师生关系,实现信息的全方位流动,避免教师的单向灌输。
创新开启小学语文教学新天地
作者:
仁增卓玛
来源:
杂文月刊(教育世界)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文
小学生
创新
新天地
描述:
本文以创新型语文教学的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述创新型语文教学的教育价值,最后从创新教学氛围开放心智、创新教学过程彰显主体、创新教学内容科学认知以及创新师生关系体验幸福四个角度详细阐释创新开启小学语文教学的新天地。
创新开启小学语文教学新天地
作者:
孙彩虹
来源:
学周刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文
小学生
创新
新天地
描述:
本文以创新型语文教学的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述创新型语文教学的教育价值,最后从创新教学氛围开放心智、创新教学过程彰显主体、创新教学内容科学认知以及创新师生关系体验幸福四个角度详细阐释创新开启小学语文教学的新天地。
创新开启小学语文教学新天地
作者:
孙彩虹
来源:
学周刊C版
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文
小学生
创新
新天地
描述:
本文以创新型语文教学的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述创新型语文教学的教育价值,最后从创新教学氛围开放心智、创新教学过程彰显主体、创新教学内容科学认知以及创新师生关系体验幸福四个角度详细阐释创新开启小学语文教学的新天地。
多元教学开启
小学生
英语学习新天地
作者:
陈晓
来源:
校园英语
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
多元教学
英语学习
小学生
描述:
本文以多元教学的概念简介为切入点展开论述,接着简单阐述实施多元教学的重要性,最后从实施开放教学调整
小学生
认知状态、实施电化教学激发
小学生
认知动力以及实施游戏教学凸显
小学生
合作探究三个角度详细阐释多元教学开启
小学生
英语学习的新天地。
“论坛”式教学开启小学作文新天地
作者:
冯月君
来源:
作文成功之路(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作文
论坛式教学
小学生
描述:
本文以论坛式作文教学的三个方面简单论述构建论坛式作文教学的重要性,然后从创新教学过程、创新评价以及创新师生关系三个角度详细论述论坛式作文教学的科学构建,最后简单论述构建论坛式作文教学需要注意的问题。
多元教学开启
小学生
英语学习新天地
作者:
陈晓
来源:
校园英语(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
多元教学
英语学习
小学生
描述:
本文以多元教学的概念简介为切入点展开论述,接着简单阐述实施多元教学的重要性,最后从实施开放教学调整
小学生
认知状态、实施电化教学激发
小学生
认知动力以及实施游戏教学凸显
小学生
合作探究三个角度详细阐释多元教学开启
小学生
英语学习的新天地。
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