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在上海大剧院听飘飘仙乐
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作者:
陈定书 来源:视听技术 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 清晰度 音响效果 上海大剧院 俄罗斯 声学处理 低音提琴 听众区 交响乐团 CD唱片 基洛夫
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描述:听音乐会是每个发烧友的“必修课”。一流的大剧院,一流的演出团体,理所当然会营造出一流的音响效果。如果你没有听过一流的音乐演出,怎么谈得上动手调校你的音响系统呢?现在,虽还不敢奢望去欧美那些世界级音乐厅聆乐,但足不出国门,我们也可以走进新建的上海大剧院去,听听真正美妙的演出,在飘飘仙乐中弥补这门“必修课”。 首听俄罗斯马林斯基剧院基洛夫交响乐团。指挥是著名指挥大师格吉耶夫。座位选在底楼正厅8排9座,离指挥的直线距离略大于乐团的排列宽度。我想此点立体声效果最佳,可以对比CD唱片的录音重放效果(重放条件:500
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魏猛克毕生崇拜鲁迅的
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作者:
张书志 来源:档案时空 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 民主思想 左联作家 美术学校 鲁迅 学生活动 中国左翼作家联盟 崇拜 文艺批评家
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描述:左联作家魏猛克(1911——1984)是湖南长沙县沙坪游家村人。少年时,他在长沙明德中学、协均中学读书,受到当时民主思想的熏陶,经常参加进步学生活动。青年时,便考入华中美术学校和上海美术专科学校学习绘画,并攻文学。1933年,由革命作家叶紫介绍参加中国左翼作家联盟。他是老左翼作家、画家和文艺批评家,是解放后湖南省文联最早的领导人之一。
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毕生崇拜鲁迅的魏猛克
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作者:
张书志 来源:档案时空 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 左翼作家联盟 革命作家 左翼文艺 中文系主任 上海美术 “左联” 杨邨人 文艺批评家 周扬 叶紫
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描述:左联作家魏猛克(1911——1984)是湖南长沙县沙坪游家村人。少年时,他在长沙明德中学、协均中学读书,受到当时民主思想的熏陶,经常参加进步学生活动。青年时,便考入华中美术学校和上海美术专科学校学习绘画,并攻文学。1933年,由革命作家叶紫介绍参加中国左翼作家联盟。他是老左翼作家、画家和文艺批评家,是解放后湖南省文联最早的领导人之一。
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生崇拜鲁迅的魏猛克
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作者:
张书志 来源:档案时空 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:生崇拜鲁迅的魏猛克
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中国美术现代化的超级推手:对蔡元培的另一种解读
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作者:
万书元 来源:同济大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 现代教育 蔡元培 美育 美术现代化
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描述:蔡元培是一位并不标榜美术革命或革命美术却以温和而有效的方式对中国近现代美术的发展作出过重要贡献的文化先驱.他是第一位将美术纳入现代意义的中小学教学系统的美术教育先驱;他是第一位以著名学者、教育要员和社会贤达的身份,从体制上积极推进美术现代化进程的先驱;他是20世纪早期中国新美术活动的精神领袖;他毕生关注并致力于美术史和美术理论的研究,堪称美术历史和理论研究的开拓者;他通过倡导“以美育代宗教”,将美术提升到一种生命境界和最高的精神境界,由此而推进了中国美术的现代化进程.
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陶行知教育思想在语文教学中的应用研究
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作者:
吴佳书 来源:成才之路 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育 语文教学 学习兴趣 陶行知教育思想
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描述:从运用生活情景,激发学生探索语文知识的欲望;让学生在课堂中动起来;教学方式生活化;注重非智力因素,实行因材施教等方面研究陶行知“生活即教育”理念在语文教学中的应用。
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创设“生活中的数学”的幼教环境——基于陶行知“生活即教育”理论
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作者:
沈书斐 来源:好家长 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活即教育 数学 实际生活 幼教环境
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描述:在传统教学过程中,大多采用书本教学,与幼儿生活实际相脱离。所以本文基于陶行知“生活即教育”理论,提出创设“生活中的数学”的幼儿环境的有效策略,从而使幼儿的生活和数学活动相结合。
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浅谈文化广场的绿地与环境的人性化设计研究
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作者:
张书畅 来源:建筑工程技术与设计 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场 环境 绿地 规划
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描述:文化广场,规划设计遵循“以人为本”。运用规则式布局与自然式布局相结合的设计手法,遵循因地制宜设计原则。总规划设计包括了休息区、娱乐区、饮食区、居住区以及运动场地的规划设计,道路设计、景观设计、绿地是设计。整个文化广场规划设计反应了意境美的文化游憩活动性广场,突出了文化广场的自然美、生活美、社会美、艺术美的黄河三峡风格。其主要性质为体现刘家峡人文特征,为城镇居民提供休闲、游憩、娱乐场所的城市公共空间。
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回归人本:教育本土化办学的价值共识——陈鹤琴、陶行知办学实践探索
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作者:
黄书光 来源:教育研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育本土化 价值共识 回归人本 教育家办学
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描述:陈鹤琴、陶行知在长期、曲折的办学实践中分别创构了各具特色的本土化教育理论——“活教育”与“生活教育”。虽然二者的理论侧重点不完全一致,但其秉持大爱精神与植根儿童命脉,注重教育本土化与现代化求索中的人本精神,提倡“中西融通”与凸显办学路向的文化自觉,均昭示了他们作为现代教育家的价值共识,体现了与时俱进的中华民族教育创新精神,对当代如何学习西方先进教育经验和创造性地结合中国国情留下了宝贵的精神财富。
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《钱君匋先生往来鸿雁录》选
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作者:
徐正濂 来源:中国书法 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陆俨少 野兽派 书法学 老君 专此 端木蕻良 钱君匋 唐醉石 萧红 施南池
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描述:(接上期)(六)施南池致钱君匋书钱老君匈道兄文席:顷通电话,承允为敝友挥毫,为感!兹托门人崔绍柱持空白对一付(副),润笔二百元,专趋拜访。请将润笔哂纳,并请速赐挥就,因需送去祝寿之故。专此拜恳。即颂艺祺弟施南池顿首