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浅谈陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用
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作者：
冯佳 来源：亚太教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿教学 生活教育思想 陶行知
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描述：陶行知是我著名的教育家,他提出的生活教育思想内涵极为丰富,概括起来来讲主要有:生活即教育、社会即学校、教学做合一等三方面的内容。陶行知的教育思想对我国教育有很强的指导作用。文章对陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用进行探讨。
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对小学教学中运用陶行知理论培养创新能力的思考
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作者：
莫传伟 邓江坪 来源：教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿教学 创新能力 陶行知理论
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描述：目前国家间的综合国力竞争已经集中于人才创新能力的竞争，而教育则是关键因素，不断推进的新课改，使得创新能力的培养成为素质教育的核心。小学教育是整个教育体系的基础，是人才创新能力以及综合素质形成的起点，陶行知先生的创新教育思想对我国小学教育的发展有着重要启示。本文主要根据陶行知所提出的培育创新能力的教育方法论，提出相关的实践措施，期望对我国幼儿创新能力教育方法和实践的探索，提供参照和经验。
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陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
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作者：
谢建红 徐一定 来源：成才之路 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿教学 民间游戏 生活化 创新
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描述：陶行知的"生活教育"理论启示当前幼儿教育应注重生活化的教学,教学做合一,实质上是使教育与生活、社会紧密结合。文章简要分析幼儿教学中运用民间游戏的意义,并探讨陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用。