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角色扮演,“演”出英语新天地
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作者：
沈海红 来源：内蒙古教育(基教版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学英语 教学探究 角色扮演
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描述：在英语教学中,角色扮演的方法给学生一个展示才能的舞台。教师可以让学生通过“分组练习,优化口语”“试改剧本,尝试创作”“扮演反思,升华语感”等方法模拟仿真环境,进行角色扮演,从而激发学生的学习兴趣,提高学生和教师之间的多元互动能力。
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角色扮演,“演”出英语新天地
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作者：
沈海红 来源：内蒙古教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学英语 教学探究 角色扮演
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描述：在英语教学中,角色扮演的方法给学生一个展示才能的舞台。教师可以让学生通过“分组练习,优化口语”“试改剧本,尝试创作”“扮演反思,升华语感”等方法模拟仿真环境,进行角色扮演,从而激发学生的学习兴趣,提高学生和教师之间的多元互动能力。
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如何开辟初中阅读教学新天地
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作者：
聂立夫 李学文 来源：语文教学与研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 综合素质 课堂气氛 课本剧 综合素养 教学效果 角色扮演 阅读过程 课堂教学 文学知识 阅读教学
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描述：阅读教学是语文教学的重中之重,语文阅读教学不但可以拓展学生的知识面,而且可以丰富学生的阅历,有助于提升学生的审美能力和综合素质。以下是笔者对初中阅读教学的几点建议,仅作抛砖引玉之用。一、由题目入手打开阅读的突破口题目往往是读者最先看到的内容,不仅简洁,而且传神,好的题目可以吸引读者的眼睛,引起读者的注意,激发读者的阅读兴趣。另外,题目也是文章的眼睛,它统领全文,揭示了文本的重点,是解决很多