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陶行知生活教育思想——就语文教学生活化
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作者:
唐均 来源:速读(中旬) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 以生为本 教师 生活教育理 陶行知 语文课程标准 生活化
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描述:指出的教育中教育内容的过时陈旧、不符合学生生活实际、不切合学生思想认识、不能很好地为学生的将来生活服务的现象是很有启发的。
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陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用
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作者:
谢丽莉 来源:科普童话(新课堂)(上) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:的事物与现象作为科学探索的对象,同时又将科学知识不断运用于生活之中,萌发幼儿对科学的兴趣和探究问题的思维方式,以此达到幼儿科学教育的优化.
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陶行知语录
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作者:
陶行知 来源:生活教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 种稻 纯一不杂 教育观点 物感 一曰 来学 教授法 试验者 学之 教育研究
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描述:实学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。从广义的教育观点看,先生和学生并没有严格的分别。实际上,如果破除成见,六十岁的老翁可以跟六岁的儿童学好些事情。会的教人,不会的跟人学,是我们不知不觉中天天有的现象。因此教学做是
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陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用
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作者:
谢丽莉 来源:科普童话(新课堂) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:的事物与现象作为科学探索的对象,同时又将科学知识不断运用于生活之中,萌发幼儿对科学的兴趣和探究问题的思维方式,以此达到幼儿科学教育的优化。
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有谁比蔡元培、郁达夫更了解鲁迅呢(外一篇)
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作者:
闵良臣 来源:雨花 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:见面一般!住处虽有一本弗洛伊德《梦的解析》,可惜尚未尽览,这种奇特的现象在那书中也许会得到合理的解释吧。不过后来想
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优美抒情黄自艺术歌曲作品分析之《玫瑰三愿》
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作者:
马纳 来源:大众文艺 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 美学特征 优美抒情 演唱处理
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描述:歌曲的意境和美学特征上不求甚解的现象也经常出现,对歌曲的处理上也存在很多问题。基于这样的情况,笔者觉得有必要对黄自
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徐铸成的采访艺术
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作者:
黄锡景 来源:新闻爱好者 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 典型意义 徐铸成 参加会议 新闻线索 特务 大公报 张学良 主任 采访艺术 南京
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描述:发生的事情很多,新闻线索也很多,记者首先要掂掂这些新闻线索的份量,看那些是事关大局、最有代表性、最有典型意义、读者最为关心的,然后再深入去采访,这样才能采访到最有价值的新闻。为了作到这一点,他平时通过出访、会客、参加会议、阅读来信、阅读报纸等各种形式,了解研究社会上各种现象,密切注
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文字典雅 韵味浓郁——读《柯灵散文选集》
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作者:
杨栋 来源:中国图书评论 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 总编室 理趣 梨花 典雅 赠书 柯灵 当代散文 先生 文选 文艺
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描述:“避暑山庄”一次笔会上,几个文友曾议及时下文坛,有一种现象值得沉思:就是一批老作家反而进入创作高峰期,宝刀不老,灵思
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赵朴初遗嘱诗
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作者:
廖由信 来源:英语知识 年份:2000 文献类型 :期刊
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描述:了自然规律,生与死乃人间平常事。花落还开,水流不断,新陈代谢,水就低流,均属自然现象,不足为奇。后4句,则近乎自省。我兮
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胡绳对“科玄论战”所提问题的回答:兼论胡绳历史唯物主义人生观
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作者:
韩爱叶 来源:哲学动态 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳 “科玄论战” 马克思主义哲学 人生观 马克思主义理论家 回答 历史唯物主义思想
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描述:胡绳是中国现代著名的马克思主义理论家、哲学家和史学家。目前,学术界对胡绳学术思想的研究有两种现象:一是大多数研究都是从史学角度进行的,从哲学角度研究的人很少;二是对胡绳晚年的学术思想进行了大量研究