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[0图]陶行知教育名篇
作者: 方明  来源:北京:教育科学出版社 年份:2005 文献类型 :图书 关键词: 教育理论 
描述:本书收录了教育家陶行知的教育文章,有《社会改造之出发点》、《平民教育概论》、《学生的精神》、《儿童科学教育》、《中国大众教育问题》等若干篇。
陶行知的妙喻巧答
作者: 曾昭安  来源:杂文月刊(选刊版) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:著名教育家陶行知先生在晓庄师范制定了五条学生培养目标:一是健康的体魄,二是农人的身手,三是科学的大脑,四是艺术的兴趣,五是改造社会的精神。 当时,国民政府教育部部长听完汇报后,微锁眉头,不放心地问
陶行知核心生活力培养的现代回响
作者: 邹开煌  来源:中国教育报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:陶行知把70种生活力归为五类,即健康生活类、劳动生活类、科学生活类、艺术生活类和社会改造生活类。这样的生活力内涵体系,把具有层次性、时代性、多样性、共性和个性等纷繁众多的生活力统一到健康的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴味和改造社会的精神等五个方面,即核心生活力五要素。《中国学生发展核心素养》
蔡元培对北大学风建设的贡献及现代启示
作者: 王花花  来源:中学生导报(教学研究) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 意义  学风建设  蔡元培  高校 
描述:蔡元培对北大学风建设作出了巨大的贡献,在他任北大校长期间,对北大的旧学风进行了一系列的改造,收到了良好的效果。蔡元培的这些改革措施在今天高校学风建设中仍然有借鉴意义。
试析蔡元培的完全人格教育思想对我国高校教育的启示
作者: 顾晟  来源:亚太教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 近代中国  中国近代史  人格教育  中国的传统  体育教育  世界观教育  不合理因素  信仰教育  人的身心发展  文化教育事业 
描述:、融会贯通,形成了适合中国国情的教育思想。民国建立之初,他以第一任教育总长的身份,坚决清除教育中的不合理因素,提倡完全人格教育,以完全人格教育来改造旧教育,由此来改造社会。通过研究他的
温故而知新 重读陶行知
作者:暂无 来源:南方教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:《中国教育改造》陶行知著商务印书馆2014年3版禾刀《中国教育改造》创作于1928年,是中国著名教育家陶行知在他所进行的对中国教育改革试验——晓庄试验乡村师范学校创办一周年之际自编的一本文集,标志着
鲁迅小说里围观的叙事功能研究
作者: 彭雪  来源:小品文选刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 围观  鲁迅  小说  叙事功能 
描述:小说,是鲁迅在文学创作上最先引人注目的体裁,为数不多的篇目基本上都为读者呈现了一幅“看客百丑图”。童年时期的“被看”创伤经历与记忆让后来的围观书写针砭时弊,画骨描魂式的叙事意在启蒙国民,改造社会的同时实现自我的救赎,最终使民族得到新生“于无所希望中得救”。
国民革命军第六军党代表林伯渠
作者: 齐放  来源:百年潮 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 共产党员  北伐军  党代表  国民革命军  林伯渠  外祖父 
描述:1926年7月初北伐军八个军出师北伐,我的外祖父共产党员林祖涵(即林伯渠),是其中国民革命军第六军的党代表,身负重任奔赴前线。他为改造第六军,呕心沥血,功不可没。
[0图]爱满天下的陶行知
作者: 吴志实 梁京京  来源:北京:群言出版社 年份:2000 文献类型 :图书 关键词: 陶行知 
描述:本书分三改名字的故事;一心致力教育救国;改造乡村教育的晓庄师范;国民救亡的外交使节;创办育才学校;卓越的民主战士六章,收集了大量的图片详细地介绍了中国现代教育史上著名的教育家陶行知的生平事迹。
陶行知乡村教育思想及现实意义
作者: 张晓莉  来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  农村教育  乡村教育  陶行知 
描述:陶行知是我国伟大的人民教育家,虽然半个世纪过去了,他的教育思想及理论对现代中国仍有非常重大的现实意义。本文就陶行知的乡村教育思想展开论述,通过他的关于乡村改造及建设的思想和实践,给中国特色乡村教育的发展提供新的启示。
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