检索结果相关分组
- 绿色评价体系，迎来学校评价改革新天地！——柯桥小学低段语、数学业水平校本化评价机制探索
- 作者： 朱娅娜 来源：新教育 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：知识间的联系及其综合运用。评价,没有发挥它真正的功能。为遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点,切实减轻小学低年级学生的课业负担,我们启动了"低段语数学业水平校本化评价"这一机制,核心在于改变传统的以
- 湛江港一分公司举办“老码头的足迹”展
- 作者： 朱海湛 来源：湛江晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯通讯员朱海湛报道：近日，湛江港一分公司为了庆祝湛江港开港60周年，在该公司办公大楼举办了为期一个月的“老码头的足迹”图片文物展。港口员工1000多人分批次前往参观，接受艰苦创业的教育。从4月
- 立足创建新起点 勤耕社区新发展——黄浦区五里桥街道社区卫生服务中心介绍
- 作者：暂无 来源：上海医药 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 社区护士 社区卫生服务站 全科医师 五里桥街道 卫生系统 常住居民 中级职称 浦南 公共卫生医师
- 描述：五里桥街道社区卫生服务中心地处黄浦区西南面,成立于2007年,中心现有员工123人,其中中级职称22人,高级职称5人,为辖区8.9万常住居民提供集“预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导
- 拓宽作文的一片新天地
- 作者： 刘向文 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 作文训练 语言能力 创新灵感 思想素质 仿写 写作热情 教学效果 创新潜能 脑力活动 素质训练
- 描述：指导学生写出成功且新颖的习作,就要挖掘学生的创新潜能,激发学生的想象和写作热情,从而使学生的习作不断迸发出创新的火花。同时,教师也要更新教育观念,点燃学生创新思维的火花,诱发学生的创新灵感,从而真正让作文教学走出一片新天地。
- 开启班主任专业成长的新天地
- 作者： 谢鲲 来源：中国德育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中小学教师 德育工作 专业化水平 专业成长 工作热情 班主任工作 天地 非智力因素
- 描述：难题,激发班主任的工作热情,提高班主任的专业化水平,充分挖掘非智力因素在提高教育质量中的作用,推动学生素质全面发展,三年来,江南中学一直在不懈地努力。
- 诺亚新天地：引领时尚潮流的消费圣地
- 作者： 宝文 来源：上海商业 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 牡丹江 商业平台 多方位 时尚潮流 圣地 建筑面积 天地 消费
- 描述：诺亚新天地位于宝山核心城区牡丹江路318号，商场建筑面积约45000平方米，集零售、餐饮、娱乐、教育于一体，打造多方位的综合性商业平台，更与周边成熟的住宅区交相辉映。商场内汇集了UME国际影城、海上
- 多媒体教学给音乐教学一片新天地
- 作者： 王荣 来源：中国西部 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：改革,让音乐课堂成为学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的乐园.作为一名新时代的音乐教师,必须在新课标的教育理念指导下,构建富有活力的音乐课堂,让音乐课充满生机与活力.在教学过程中,我使用多媒体技术与音乐课教学整合,收到了事半功倍的效果.
- 非书面童心作业:开拓低年级语文家庭作业新天地
- 作者： 程赛郎 来源：新课程(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 朗读训练 分角色朗读 合作意识 效度 伙伴们 教学建议 浙江省教育厅 朗读能力 优化设计 精神饱满
- 描述：2009年3月,浙江省教育厅教研室提出的《语文学科教学建议》中明确指出,低年级不布置课外书面作业。在减负提质的呼声中,很多学校和老师都在摸着“非书面家庭作业”这块石头过河,方法不一,形式多样,但效果
- [0图]开国领袖画传系列 周恩来
- 作者： 中共中央文献研究室 恩来研究组 来源：沈阳：辽宁人民出版社 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 1976 1898 传记 周恩来 画册
- 描述：、经济、国防、外交、科技、文化、教育、卫生、体育等方面倾注了大量心血；参与决策了抗美援朝战争；提出经济建设的正确主