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郎静山——用相机作画的大师
作者: 于杉杉  来源:人间 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 山水意境  摄影  郎静山 
描述:郎静山曾说:“拿照相机就是我的生活。”“相机比太太还重要”“我做集锦照片,是希望以最写实、最传真的摄影工具,融合我国固有画理,以一种’善’意的理念,实用的价值,创造出具有’美的作品’。”所谓艺术摄影
郎静山慈善摄影大赛启动
作者:暂无 来源:上海文汇报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者李婷)由上海市归国华侨联合会等共同主办的“2015上海国际‘郎静山摄影艺术奖’慈善摄影大赛”日前在上海启动征稿。本届摄影大赛以“世界和平人间大爱”为主题,征集反映世界各国各地区人民热爱
董竹君的少城十年
作者: 本刊辑部  来源:北京广播电视报人物周刊 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:、东胜街生活了十年。 东胜街的娴雅主妇 董竹君之父性格耿直自尊,拉黄包车。母亲勤俭能干。父母虽穷,但是还是把她送到了私塾中念书。
“表演”的生机与危机:以袁牧之的演出和剧作为中心
作者: 刘子凌  来源:中国现代文学研究丛刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “表演”  左翼戏剧  袁牧之  现代话剧 
描述:投射了其戏剧实践与生活状态的征候,透露了后二者间的互文性。而艺术与现实互文关系过于紧密,却又造成了"表演"的危机。对于二三十年代的小资产阶级青年而言,这种危机,意味着新的历史可能性的酝酿。
宗教是“精神世界”:赵朴初宗教论及其启迪
作者: 解光宇  来源:宗教与哲学 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 赵朴初  精神支柱  宗教文化  宗教论  信仰自由 
描述:赵朴初先生是当代中国杰出的宗教领袖,他关于宗教的理论具有全面性、说理性和创见性。他提出"宗教信仰是人类精神生活的一个组成部分",说明宗教是"精神世界",甚至是"精神支柱";提出"宗教是文化",说明
赵朴初诗词中的“人间佛教”思想新探:以《无尽意斋诗词选》为中心
作者: 伊家慧  来源:文化学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 赵朴初  爱国爱教  和平  人间佛教 
描述:、丰富的物质生活、极高的文明素质、优越的生存质量。赵朴初所提倡的"人间佛教"精神贯穿其诗词,他以诗意的语言将这种社会理想和理想社会的深刻内涵表达得淋漓尽致。这里以其诗词集《无尽意斋诗词选》为中心探析其"人间佛教"思想内涵与意义。
[0图]陶行知在当代 陶行知教育思想探索研究文集
作者: 陆建非  来源:上海:上海教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 1891  陶行知  1946  研究  教育思想 
描述:陶行知在对教育与生活,教育与社会,教育与经济,教育与政治,民主与纪律,自由与规则,统一与多样;在对新与旧,传统文化中的精华与糟粕,外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情;在对教与学,教师与学生
陶行知研究会成立
作者: 杨晨  来源:湖州日报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:记者杨晨本报讯日前,我市举行陶行知研究会成立大会,会议通过了《湖州市陶行知研究会章程》,选举产生了市第一届陶行知研究会领导机构。陶行知是我国知名的教育家,其教育理论的核心实质是“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,推广和实践陶行知教育思想和理论,对促进教育的大发展将起到积极的作用。我市成立陶行
践行陶行知教育思想 两校青年教师座谈交流
作者:暂无 来源:镇江日报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯4月8日,春光明媚,“陶花”盛开。镇江市官塘桥中心小学十多名青年教师代表来到丹徒区西麓中心小学座谈交流,取“学陶”经。多年来,西麓中心小学秉承伟大的人民教育家陶行知先生的“生活教育”理念,积累了丰富的“学陶”经验。学校被评为省陶行知研究会实验学校、荣膺省“学习陶行知教育思想”先进集体,多名教师
开拓学生自主学习的新天地
作者: 肖振  来源:学周刊(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文教学  探究精神  新时期  学生自主学习  终身学习  天地  新课程标准  语文教师 
描述:新课程标准指出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。” 作为新时期的语文教师,应该怎样做才能真正在语文教学中培养学生的自主、合作、探究精神呢?下面谈一谈自己
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