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为伟大的人民教育家陶行知画像——《陶行知大传:一位文化巨人的四个世界》读后: 作者： 陈光春 来源：中国教育科学 年份：2016 文献类型：期刊; 描述："在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运",这句话出自教育家陶行知先生之口。这位理性与激情并存的大师,既是中国近现代伟大的人民教育家,又是20世纪中国综合性文化巨人。华中师范大学周洪宇

实践出真知,爱心育真人——陶行知教育精神对小学语文教学的启示: 作者： 王虹 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 教育实践爱满天下人民教育家教学效果中国现代史当代教师教育事业学语文教育精神教育理论; 描述：。那么当代教师应如何弘扬和践行陶行知先生的教育精神,并将其渗透在语文教学的方方面面呢?一、爱满天下,发挥语文教学作用“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛,一个“爱”字贯穿他整个教育生涯。语文作为一门含有丰富人文性

陶行知生活化教育理论在音乐教学中的应用探讨: 作者： 潘菲 来源：教育现代化 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 意义陶行知的生活化的教育理论音乐教学应用; 描述：目前,我国的音乐教育依然以传统的教学模式为主,没有进行彻底的改革,留有教师与课堂是教学的主体的重要问题亟待解决。基于音乐的来源于生活以及服务于生活的特点,音乐的改革应逐步走向生活化。而陶行知的生活化

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