检索结果相关分组
- 陶行知教育思想与高职创新创业人才培养的关系研究
- 作者： 谢列卫 任红民 吴建设 来源：职业技术教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 创业创新教育 陶行知教育思想 高职教育
- 描述：陶行知的“生利主义职业教育”“人生志在创业”“生活即教育”“创造的教育”等思想对高职创新创业人才培养具有重要启示意义。面对经济发展新常态，学生发展新需求，人才培养新体系，高职创新创业教育已经成为
- 陶行知教育思想与当代高职院校创新人才培养策略研究
- 作者： 秦芬 来源：当代职业教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 高职院校 陶行知教育思想 创新
- 描述：对当代高职院校人才而言,实用技术的创新、现场处理方式的创新、生产工艺的创新是其创新的特殊现实内涵。以高职院校创新人才培养的特殊性为着眼点,从培养环境的创设与创新意识的培养、培养方式的调整与创新
- 蔡元培五育并举对当今高校人才培养的启发
- 作者： 张淑敏 来源：科教导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 五育并举 启发
- 描述：蔡元培先生是我国近代教育的先驱者,是一位具有很大影响力的教育学家、思想家。其主要的教育理念、教学思想有“完全人格”“五育并举”“人人平等”“教育独立”“思想自由、兼容并包”等等,虽然以上思想理念是在特定的历史时期提出来的,但这些思想、理念有效结合了中国传统文化的中庸之道,吸收了近代西方文化的教学思想,并在实践的检验中取得了显著的成功。
- 蔡元培五育并举对当今高校人才培养的启发
- 作者： 张淑敏 来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 五育并举 启发
- 描述：蔡元培先生是我国近代教育的先驱者,是一位具有很大影响力的教育学家、思想家。其主要的教育理念、教学思想有“完全人格”“五育并举”“人人平等”“教育独立”“思想自由、兼容并包”等等,虽然以上思想理念是在特定的历史时期提出来的,但这些思想、理念有效结合了中国传统文化的中庸之道,吸收了近代西方文化的教学思想,并在实践的检验中取得了显著的成功。本文主要分析了五育并举对高校教育的指导意义。
- 陶行知教育思想视角下的发展性辅导PDCA模式
- 作者： 杨霞 李洁 来源：淮南师范学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 PDCA循环法 发展性辅导 陶行知
- 描述：从人才培养的目标、手段和方向维度,解读陶行知教育思想与发展性辅导理念的关系。借鉴PDCA循环法,将大学生发展性辅导工作划分为计划、执行、检查和处理四个阶段,探索发展性辅导的通用辅导模式。该模式的构建
- 胡政之的新闻人才观及其实践
- 作者： 陈志强 来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 兼容并包 左派人士 胡政之
- 描述：《大公报》人才辈出,负责报纸经营管理工作的胡政之贡献良多。胡政之认为,突出的个人能力、新闻的职业操守观和对新闻业的热爱,是新闻从业者成才的基本条件。在具体的人才养成实践中,胡政之积极探索了不拘一格遴选人才、放任和信任人才、制度管理和人性化执行等做法,成效显著。基于新闻理念和竞争的需要,胡政之对左派人士也比较重用与宽容。
- 第二届胡绳青年学术奖评选活动即将展开
- 作者： J.W 来源：中国语文 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 社会科学 第二届胡绳青年学术奖 奖项设置
- 描述："胡绳青年学术奖"是面向全国青年的多学科的社会科学奖,由中国社会科学院主管。1997年4月,原全国政协副主席、中国社会科学院院长胡绳捐出30万元稿费,倡议建立旨在鼓励青年社会科学人才成长的"青年学术奖励基金"。后经中国社会科学院同意,正式成立以胡绳名字命名的"胡绳青年学术奖励基金",并于当年评选首届"胡绳青年学术奖"。
- 《云南建工通讯》:建工人的文化广场
- 作者： 明通 来源：时代风采 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 《云南建工通讯》 《云南建筑报》 出版业 市场需求
- 描述：《云南建工通讯》的前身系《云南建筑报》,创刊于1988年6月15日,到2006年8月30日,已连续出版576期。《云南建工通讯》由云南建工集团总公司(前身为云南建筑工程总公司)主办,其宗旨和任务是及时准确地报道企业改革、发展的信息、蓝图、措施和经验;满腔热忱地讴歌广大建筑职工艰苦创业、精心施工的崇高精神和光辉事迹;传达企业领导工作的部署意图,反映职工的呼声和愿望。它是深受云南建工集团几万名职工喜爱的一份内部报纸。18年来,编辑、记者换了一茬又一茬,但《云南建工通讯》始终忠实地履行着耳目和喉舌作用,在宣传企
- 第二届胡绳青年学术奖在京揭晓
- 作者：暂无 来源：中国语文 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 学术研究 中国 活动方式 学术成果 胡绳青年学术奖
- 描述：第二届"胡绳青年学术奖"颁奖仪式于10月26日在北京中国社会科学院学术报告厅隆重举行。中共中央政治局委员、中国社会科学院院长李铁映,全国政协副主席朱光亚,团中央第一书记周强,中宣部副部长雒树刚,北京师范大学校长袁贵仁,以及思想理论宣传研究部门的领导同志和专家学者100多人出席颁奖仪式。评委会副主任、社科院原副院长汝信主持颁奖仪式,评委会副主任、社科院副院长江蓝生,中宣部副部长雒树刚,著名学者任继愈,获奖代表张涌泉先后讲话。第二届"胡绳青年学术奖"获奖的五项成果是:《道教哲学》(卢国龙著)获哲学奖、《江格尔
- 从蔡元培的“研究高深学问”看现代大学职能的完善
- 作者： 於鸿 来源：教书育人(高教论坛) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 优先发展地位 社会服务 文化研究中心 研究成果 北京大学校长 民国教育 洪堡 人文精神 研究生教育
- 描述：一“研究高深学问”观点的提出蔡元培就任北京大学校长时发表演说指出,“大学者,研究高深学问者也。”认定研究学问是大学的主旨。大学,就应该是做学问做研究的地方,蔡元培在德国的莱比锡大学留学期间,受到了现代教育之父洪堡教育思想的熏陶,对大学教育进行深入研究,认为大学是培养人格和人文精神的摇篮,是理性和良知的支撑,是最高的科学文化研究中心。学生入大学的目的是为了研究高深学问,因此在民国教育找不到出