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素质教育与师德建设(三)
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作者:
华长慧 来源:宁波诺丁汉大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列是由宁波诺丁汉大学华长慧教授讲述了《素质教育与师德建设》,华长慧教授主要通过古今中外的一些名人名事以及发生在周边的一些案例阐述了素质教育和师德建设,并且也讲述了自己对现代素质教育和师德建设的看法。
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全文:本集主要讲述了素质教育,培养创新精神和实践能力是素质教育之魂。
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创新开启小学语文教学新天地
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作者:
仁增卓玛 来源:杂文月刊(教育世界) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文 小学生 创新 新天地
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描述:本文以创新型语文教学的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述创新型语文教学的教育价值,最后从创新教学氛围开放心智、创新教学过程彰显主体、创新教学内容科学认知以及创新师生关系体验幸福四个角度详细阐释创新开启小学语文教学的新天地。
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创新开启小学语文教学新天地
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作者:
孙彩虹 来源:学周刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文 小学生 创新 新天地
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描述:本文以创新型语文教学的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述创新型语文教学的教育价值,最后从创新教学氛围开放心智、创新教学过程彰显主体、创新教学内容科学认知以及创新师生关系体验幸福四个角度详细阐释创新开启小学语文教学的新天地。
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创新开启小学语文教学新天地
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作者:
孙彩虹 来源:学周刊C版 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文 小学生 创新 新天地
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描述:本文以创新型语文教学的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述创新型语文教学的教育价值,最后从创新教学氛围开放心智、创新教学过程彰显主体、创新教学内容科学认知以及创新师生关系体验幸福四个角度详细阐释创新开启小学语文教学的新天地。
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浅谈鲁迅小说《风筝》的精神
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作者:
胡轩于 来源:青年时代 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 《风筝》 鲁迅 精神
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描述:鲁迅是我国现代著名的思想家、文学家和教育家,他的众多作品在我们的教科书中占有重要地位,而每次学习他的作品,都能从他的作品中可深刻认知到那个时代的发展以及其思想情感的迸发。在学习并反复阅读鲁迅作品《风筝》时,不仅文章具有的文学魅力所吸引,更是被文章中鲁迅内心深入情感的表达多折服。基于此,笔者将自身的感受进行了简述,以期与同学们实现探讨。
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浅谈鲁迅文学中蕴含的精神及启迪
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作者:
王星程 来源:大东方 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 启迪 鲁迅文学 精神
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描述:。其中,鲁迅文学文本对于我们的语文学习具有积极地推动作用,为此,本文就针对鲁迅文学中蕴含的精神及启迪进行简单分析。
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“老街”:海派建筑韵味:记“绿地上海老街”、“绿地徐州老街”设计创作体会
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作者:
季凌 王浩 项力 来源:建筑与环境 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 老街 共融 海派 创新
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描述:阐述了两个“老街”项目建筑风格的创作,探讨建筑形式与文化精神的契合,达到了“居住建筑与文化底蕴共融创新”的设计目标。
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创新打造“文化广场”
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作者:
周文辉 来源:企业研究 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 房地产市场 核心竞争力 长沙市 示范效应 创新
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描述:创新打造“文化广场”
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呼唤鲁迅精神
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作者:
任政 来源:北方文学(中旬刊) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 剖析 现实意义 腐败 鲁迅 批判 揭露 精神
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描述:起到了深刻的思想启蒙和促进作用.当历史进入21世纪之时,有人以鲁迅的思想偏激且文章不容易理解为由,先生的文章甚至开始从中小学教材也悄悄隐退;有人还在网上对鲁迅进行拍砖.然而作为"斗士"的先生来讲,这根本不算什么,因为"恐吓和辱骂绝不是战斗".针对改革开放后腐败丛生的社会现实,我们依然需要鲁迅精神.
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呼唤鲁迅精神
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作者:
任政 来源:北方文学 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 剖析 现实意义 腐败 鲁迅 批判 揭露 精神
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描述:起到了深刻的思想启蒙和促进作用。当历史进入21世纪之时,有人以鲁迅的思想偏激且文章不容易理解为由,先生的文章甚至开始从中小学教材也悄悄隐退;有人还在网上对鲁迅进行拍砖。然而作为“斗士”的先生来讲,这根本不算什么,因为“恐吓和辱骂绝不是战斗”。针对改革开放后腐败丛生的社会现实,我们依然需要鲁迅精神。