检索结果相关分组
- 陶行知教育思想与当代高职院校创新人才培养策略研究
- 作者： 秦芬 来源：当代职业教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 高职院校 陶行知教育思想 创新
- 描述：对当代高职院校人才而言,实用技术的创新、现场处理方式的创新、生产工艺的创新是其创新的特殊现实内涵。以高职院校创新人才培养的特殊性为着眼点,从培养环境的创设与创新意识的培养、培养方式的调整与创新
- 上海电影与延安电影的精神关联——导演袁牧之电影作品的创作启示
- 作者： 冯岭 来源：大连海事大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 袁牧之 上海电影 精神 延安电影
- 描述：以袁牧之等电影人为代表的上海电影创作在某些方面,比如激进的思想倾向、坚定的政治立场等,都是延安以降中国“红色经典”的直接来源,而此后袁牧之在延安的创作,更直接促成了延安电影的诞生.延安创作的内在精神
- 从传播到发展:论赵朴初对人间佛教思想的传承与创新
- 作者： 丁晓慧 解光宇 来源：池州学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 赵朴初 传承 人间佛教 创新
- 描述：人间佛教思想最初由太虚大师提出,后经赵朴初继承和创新,创造性地把佛教与社会主义相圆融,把佛教关注的重点从彼岸佛国转移到现实人间,赋予人间佛教以新的时代内涵。赵朴初人间佛教思想为当代佛教的发展指明了方向。
- 陶行知教育思想对小学数学创新课堂建设的推进
- 作者： 高丽莉 来源：新课程(中) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知思想 小学教育 数学课堂 创新
- 描述：小学数学教育在学生的整个人生中占有相当重要的地位,所以教师尤其要注意这一时期的教学。通过介绍将陶行知思想应用于数学课堂的成果,以此进行创新课堂的建设,对提高教育的效率和质量是一种良好的尝试。
- 陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
- 作者： 谢建红 徐一定 来源：成才之路 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿教学 民间游戏 生活化 创新
- 描述：陶行知的"生活教育"理论启示当前幼儿教育应注重生活化的教学,教学做合一,实质上是使教育与生活、社会紧密结合。文章简要分析幼儿教学中运用民间游戏的意义,并探讨陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用。
- 试论陶行知教育思想中的批判精神与创新意识
- 作者： 李珊珊 来源：文摘版(教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知 批判精神 教育思想
- 描述：的精神。陶行知教育思想的中的批判精神主要包括，对传统教育思想与方式的批判以及对国外教育思想的批判，他的创新意识主要体现在“敢探未发明的新理”。陶行知的教育思想为我们带来的启示是，改变传统教育方式，注重对
- 上海体育场馆的经营与管理创新：借鉴上海大剧院经验
- 作者： 张蓓 黄海燕 方春妮 来源：体育科研 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 上海 体育场馆 大剧院 创新
- 描述：在全面分析上海大剧院经营与管理经验的基础上,结合上海体育场馆经营管理的现状,提出了深化管理体制改革,探索多种管理模式;以市场为导向,按市场客观规律办事;注重场馆的品牌建设,实现从场馆运营到品牌运营的转变;利用体育场馆的硬件优势,全力整合各种资源等多条实现上海体育场馆经营与管理创新思路。
- 陶行知生活教育思想及其教育理论创新
- 作者： 田养邑 来源：教师教育论坛 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 陶行知 教育理论 创新
- 描述：是经过实践的不断检验和修正形成的活理论,其行动性围绕教育生活、教育行动、教育创造和教育幸福展开。据于此,回归生活、彰显实践、展开行动才能完成教育理论的创新。陶行知生活教育思想无疑是中国教育改革与发展的宝贵资源,我们应该珍视其中的理论价值。
- 创新开辟员工培训新天地
- 作者： 陶炎 顾永康 赵士振 董波波 来源：中国石化 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 员工培训 高压分离器 扬子石化 创新 联合装置
- 描述：基本功训练,是提升队伍素质的“压舱石”和“传家宝”。“高压分离器排污线如果泄漏该如何处理?请陈大平回答!”11月4日,扬子石化重整联合装置丁班班长欧光文写下了“每日一题”,班组员工陈大平认真作答。欧光文介绍,“进料泵如何切换”是他们本周“每周一练”的主要题目;“每月一考”则分为班长、外操、内操三个岗位,10月中旬刚刚考过。“每日一题、每周一练、每月一考”是该公司岗检必查项目。“三基”工作是中国石化的优良传统,尤其是岗位练兵等基本功训练活动,更是提升队伍素质的“压舱石”和“传家宝”。集团公司专门下发指导意见