检索结果相关分组
- 何香凝创办仲恺农工学校的办学思想及实践
- 作者： 宋亚平 来源：国家教育行政学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 何香凝 教育思想
- 描述：设置学科,重视教学条件建设,聘请名师任教;办学定位是培养既有革命立场又有真实学识的应用型人才;办学理念是教学科研服务社会相统一;治学上倡导注重实验的学风,治校上要求管理务求完密、训练务求精严。
- 陶行知教学思想的台和中
- 作者：暂无 来源：兰州日报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：台和中，字致堂，甘肃省庄浪县人，生于公元1905年。1925年，在甘肃省立第二中学（即平凉一中）上学期间，思想活跃，追求进步，参加了地下党所创办的青年社。“四·一二”政变后，青年社被查封，他即赴南京考入陶行知先生创办的晓庄师范学校生物组学习。1935年（民国二十四年）9月，他响应陶行知
- 陶行知 平民教育 遗惠至今
- 作者：暂无 来源：北京青年报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：供图/中国国家图书馆（1／2张）编者按:他的生命休止符写在60年前的今天。在世间，他只驻足了55年，却让世人的怀念走到今天。他，就是我国伟大的教育家陶行知先生。陶行知一生大力推行平民教育，特别是乡村教育，反对“死读书，读死书”。提倡“生活即教育”、主张教学合一，并身体力行先后创办了晓庄师范学校、生活
- 陶行知实验学校 落户城北小学
- 作者：暂无 来源：靖江日报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：供图/中国国家图书馆（1／2张）编者按:他的生命休止符写在60年前的今天。在世间，他只驻足了55年，却让世人的怀念走到今天。他，就是我国伟大的教育家陶行知先生。陶行知一生大力推行平民教育，特别是乡村教育，反对“死读书，读死书”。提倡“生活即教育”、主张教学合一，并身体力行先后创办了晓庄师范学校、生活
- 教师们与陶行知铜像合影留念
- 作者：暂无 来源：靖江日报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：供图/中国国家图书馆（1／2张）编者按:他的生命休止符写在60年前的今天。在世间，他只驻足了55年，却让世人的怀念走到今天。他，就是我国伟大的教育家陶行知先生。陶行知一生大力推行平民教育，特别是乡村教育，反对“死读书，读死书”。提倡“生活即教育”、主张教学合一，并身体力行先后创办了晓庄师范学校、生活
- 纪念陶行知诞辰115周年 陶行知教育思想选粹――“生活教育”教育思想体系
- 作者：暂无 来源：上海师大报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：今年是陶行知先生诞辰115周年暨逝世60周年，为纪念这位伟大的人民教育家，本报从本期起连续刊文，介绍陶行知先生的教育思想。陶行知在批判杜威“教育即生活”的基础上，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”主张，形成了他的“生活教育”教育思想体系。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶
- 《周璇》拖欠演员酬劳
- 作者：暂无 来源：南湖晚报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：从北京残奥会开幕式到全国第二届大学生艺术展演，她用优美的舞姿一次次征服了观众；从吉林省第十六届运动会到全国聋人篮球锦标赛，她通过顽强拼搏一次次为学校赢得了荣誉；从学校优秀学生到国家奖学金获得者，她用勤奋和智慧诠释了一名听障大学生的优秀品质……她就是长春大学特教学院学生周璇。周璇出生在湖北省襄樊市一户