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陶行知教育理论引领素质教育在小学英语教学中的实施
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作者:
宋建新 来源:读与写(上旬刊) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 陶研理论 实施 小学英语教学 素质教育
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描述:《小学英语新课程标准》(2014版)指出英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语
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陶行知生活思想对我国实施素质教育的启示
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作者:
兰攀 来源:才智 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育 启示 素质教育
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描述:的合格建设者和可靠的接班人,陶行知先生提出的“生活教育”理论,它的核心是“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,这些思想符合了素质教育的要求,对我国实施素质教育产生了重大影响和深远的意义。
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论黎锦晖儿童歌舞剧在素质教育中的作用
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作者:
尚媛 来源:大舞台 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 黎锦晖 儿童歌舞剧 教育原则 素质教育
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描述:经典之作似乎被人们遗忘。在大力提倡素质教育的今天,这些作品显得尤为可贵。本文以儿童素质的培养为目的,探索黎氏儿童歌舞剧的教育原则,从而希望引起音乐界人士的重视,呼吁有更多更好的为孩子们所写的歌舞音乐的诞生。
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黎锦晖儿童歌舞剧的现实意义
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作者:
刘小静 来源:武汉教育学院学报 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 黎锦晖 儿童歌舞剧 美育 素质教育 音乐
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描述:黎锦晖是“中国儿童歌舞剧之父”,他的创作思想及其实践对于当今素质教育中美育教育的实施仍有其现实意义。
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黎锦晖儿童歌舞剧中的素质教育
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作者:
李艳红 王玉芳 来源:音乐周报 年份:2003 文献类型 :报纸 关键词: 表现作品 儿童音乐教育 美好品德 热爱大自然 社会教育 锻炼形式 儿童歌舞剧 黎锦晖 素质教育 少年儿童
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描述:早在“五四”时期,黎锦晖先生创作的儿童歌舞剧中就蕴藏了“素质教育”的内涵。一、对儿童德育的实施黎锦晖所有的儿童歌舞剧在创作中首先强调和贯穿一个主题思想,即:让少年儿童通过参与表演的过程,养成互敬互爱的美好品德,促进少年儿童树立远大的社会理想、扬善惩恶、辨明是非,培养其良好的道德情操。“学校中表演高尚
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素质教育与师德建设(三)
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作者:
华长慧 来源:宁波诺丁汉大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列是由宁波诺丁汉大学华长慧教授讲述了《素质教育与师德建设》,华长慧教授主要通过古今中外的一些名人名事以及发生在周边的一些案例阐述了素质教育和师德建设,并且也讲述了自己对现代素质教育和师德建设的看法。
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全文:本集主要讲述了素质教育,培养创新精神和实践能力是素质教育之魂。
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素质教育与师德建设(一)
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作者:
华长慧 来源:宁波诺丁汉大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列是由宁波诺丁汉大学华长慧教授讲述了《素质教育与师德建设》,华长慧教授主要通过古今中外的一些名人名事以及发生在周边的一些案例阐述了素质教育和师德建设,并且也讲述了自己对现代素质教育和师德建设的看法。
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全文:本集主要讲述了素质教育,以人为本是素质教育之根。
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素质教育与师德建设(二)
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作者:
华长慧 来源:宁波诺丁汉大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列是由宁波诺丁汉大学华长慧教授讲述了《素质教育与师德建设》,华长慧教授主要通过古今中外的一些名人名事以及发生在周边的一些案例阐述了素质教育和师德建设,并且也讲述了自己对现代素质教育和师德建设的看法。
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全文:本集主要通过案例讲述了素质教育以人为本
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素质教育与师德建设(四)
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作者:
华长慧 来源:宁波诺丁汉大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列是由宁波诺丁汉大学华长慧教授讲述了《素质教育与师德建设》,华长慧教授主要通过古今中外的一些名人名事以及发生在周边的一些案例阐述了素质教育和师德建设,并且也讲述了自己对现代素质教育和师德建设的看法。
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全文:本集主要讲述了师德建设,素质教育与教师的道德品性要求统一。
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让纸上的树成为真正生长的树:徐冰“木·林·森”计划在何香凝美术馆实施
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作者:
林帆 来源:荣宝斋 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 计划 地上 何香凝美术馆 肯尼亚 实施 课堂 大森林 作品 儿童 深圳
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描述:过去有一个生活在大森林里的穷孩子叫扇,一天,他试着在一张树皮上画一只小虫子,不一会儿,这个小虫子竟然爬了起来。他好奇又惊喜,又在地上画了两棵小草,两棵真的小草从地上长了出来。他又画了一个树的图形,一棵小树拔