检索结果相关分组
- 毛泽东难住柯庆施
- 作者： 克思 来源：老年生活报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：马达在《我了解的柯庆施》中说：我在担任（上海）市委副秘书长期间，主要职责是起草、审阅和掌管文件起草工作。在我接触的领导人中，柯庆施是有头脑、有主见的，他事先反复酝酿，从一开始就讲出自己的领导意图，到大体的思路，到修改定稿，一般没有“朝三暮四”的事。在市委常委会讨论文件时，对有些不合理的意见，他不是全
- 毛泽东难住柯庆施
- 作者：暂无 来源：福州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：往事钩沉摘自《我了解的柯庆施》马达在《我了解的柯庆施》中说：我在担任（上海）市委副秘书长期间，主要职责是起草、审阅和掌管文件起草工作。在我接触的领导人中，柯庆施是有头脑、有主见的，他事先反复酝酿，从一开始就讲出自己的领导意图，到大体的思路，到修改定稿，一般没有“朝三暮四”的事。在市委常委会讨论文件时
- “新四军里的白求恩”：罗生特
- 作者： 孙钦雷 来源：春秋 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 利己 《纪念白求恩》 新四军 毛泽东 解放事业 外国人 罗生特 中国人民
- 描述：毛泽东主席的一篇《纪念白求恩》,让中国和世界都知道了"毫不利己专门利人"的白求恩。但对于被陈毅元帅誉为"活着的白求恩"的罗生特,很多人却不甚了解。罗生特的经历和白求恩非常相似,同样是医生,同样是
- 作为演说家的蔡元培
- 作者： 单滨新 来源：寻根 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思想自由 教育家 北京大学 民主革命 毛泽东 蔡元培 中国画 周恩来 演说 职业活动
- 描述：蔡元培(1868-1940),是人们熟识的民主革命家、教育家,而作为演说家形象的蔡元培,则被世人关注得甚少。其实,蔡元培一生都与演说结缘。演说之于蔡元培,既是其民主革命和教育生涯的重要职业活动,也是成就其"学界泰斗、人世楷模"的一大"利器"。以演说开发民智蔡元培与演说有深厚的渊源,早在1920年,北京大学新潮社曾编辑《蔡孑民先生言行录》一书,共85篇,还附录《华工学校讲义》40则,其中的演说词"占百分之六十以上"。《蔡元培:讲演文稿》(杨佩昌整理,中国画报出
- 第一次国共合作中的林伯渠
- 作者： 陈曦 来源：青年文学家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 林伯渠 革命 国共合作
- 描述：林伯渠是跨越两个世纪的革命家,是毛泽东同志最亲密的战友。他是一个职业革命战斗家,彻底革命贯穿了他的整个一生。
- 何香凝裙上题诗 羞辱蒋介石
- 作者：暂无 来源：侨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：晚年何香凝（左）与毛泽东交谈。资料图片1931年“九·一八”事变后，蒋介石采取“攘外必先安内”的反动政策，对日寇不抵抗，对中共进行镇压围剿，激起了中国民众的极大义愤。1935年7月，国民党华北军分区代理委员长何应钦，与侵华日军司令官津美治郎签订了丧权辱国的“何梅协定”，拱手让出河北、察
- 浅析蔡元培的教育思想及其现实意义
- 作者： 华艳娇 来源：中学生导报(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 意义 思想 渊源
- 描述：蔡元培是中国近代民主革命家、教育家，被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”，他提倡的“五育并举”、“思想自由、兼容并包”，其高校思想教育的自由人格和其思想对中国近代教育的影响，对我国的教育基础至关重要。在本文中，从蔡元培的教育思想来源分析，着重于分析其教育思想。
- 教学启智 树德立人：蔡元培在南京的两个教育方针
- 作者： 岳煜群 来源：江苏教育(职业教育) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 立人 启智 教学 中国教育事业 教育方针 蔡元培 1940年 南京
- 描述：蔡元培（1868年-1940年），字鹤卿，字孑民，汉族，浙江绍兴人。中国近代教育家、思想家。毛泽东曾高度评价蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”。蔡元培的教育视野开阔，教育思想十分丰富。他对中国教育事业的贡献，从他两次在南京的任职作为中可见一斑。
- 蔡元培：倡导高校男女同校第一人
- 作者：暂无 来源：柯桥日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：娄国忠又到了大学录取新生的时节了。如果有大学因为你是女生而拒绝了你，你一定会觉得不可思议。但在一百年前，这却是一个最正当不过的理由。我国首倡大学兼收女生的是被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”的现代
- 蔡元培：教育救国先行者
- 作者：暂无 来源：太原日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：他是出身翰林的清朝文人，却走上了轰轰烈烈的革命道路。他革新北大,兼容并包,缔造了北大之辉煌，使北大成为五四爱国运动的发祥地。他就是被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”的蔡元培先生。武装反清一翰林