检索结果相关分组
- 论传统教育思想中“德性”与“学问”观念之现代演进：以蔡元培先生之大学教育理念为例
- 作者： 张永超 来源：商丘师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学教育 学问 蔡元培 德性
- 描述：以儒家为主干之传统教育思想具体表现为"尊德性"和"道问学",前者主要是指"发乎本心"、对性善的发挥与坚守,具体表现便是孝悌之道,由此推广开来便是仁民爱物的实现;后者虽然与向内反省之"尊德性"不同而
- 以《复兴初级中学教科书·音乐》为例看黄自的国民音乐教育思想
- 作者： 孔旭 来源：中国音乐学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 黄自 涵养美感 《部颁初中音乐课程标准》 涵养德性 《复兴初级中学教科书·音乐》
- 描述：作为中国近现代音乐史上著名的音乐教育家之一,黄自对近代的音乐教育产生了深远的影响。本文从分析中学音乐教材《复兴初级中学教科书.音乐》入手,对黄自的国民音乐教育思想作探讨和论述:强调音乐教育"涵养美感"的审美功能;突出音乐教育"涵养德性"的社会价值。
- 论传统教育思想中“德性”与“学问”观念之现代演进：以蔡元培先生之大学教育理念为例
- 作者： 张永超 来源：教育科学文摘 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学教育理念 传统教育思想 学问 现代演进 “德性” 蔡元培 “仁” 《论语》
- 描述：“尊德性”与圣人理想1．“尊德性”与圣人理想相对于“礼”来说，孔子更重视“仁”，他说“礼云礼云，玉帛云乎哉!乐云乐云，钟鼓云乎哉!”（《论语》“阳货篇”），可见礼并不指外在之物质甚或是礼仪形式，这
- 用文化涵养城市 上海美术馆搬进中国馆
- 作者：暂无 来源：西南商报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：如果可能，我希望未来有一些日子，可以坐在上海当代艺术博物馆那特意打造的3000平方米“城市阳台”上，享受一杯价格不让人肉痛的下午茶；或者，在徜徉于艺术品中间之后，伫立空阔的中华艺术宫顶层，感受浩荡东风扑面，看摩天楼们勾勒出的曲折天际线，看沉稳的黄浦江浩浩东去。我梦想，不久后的一天，恢弘而轩昂的中华艺
- 三河六岸“江广新外滩”
- 作者：暂无 来源：扬州晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：“三河六岸”先导段建设全面开工，预计今年底，市民可一睹“芳容”。未来，这里将串成一条水源涵养带、文化旅游线、休闲景观廊。图为“三河六岸”效果图。
- 陶行知博雅教育思想及其对师范生培养的启示
- 作者： 曹子建 来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 师德 师范生 教师教育 陶行知
- 描述：陶行知先生的教育思想博大精深,富含深邃的博雅教育内容。他把仁爱之心看成是教师德性养成的前提和归宿;把求真务实视为教师人格完美和立德行事的基本原则;把追求远大抱负当作教师需要谨记的信条;把提升教育者创新精神与实践能力作为改革教育的突破口。这对当前的师范生培养具有重要的现实意义与启示。
- 蔡元培健全人格教育观探微
- 作者： 葛新斌 来源：教师教育学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 五育并举 健全人格 蔡元培 人生观 世界观
- 描述：蔡元培提倡的健全人格教育观,建基于他对“现象世界”与“实体世界”二分的世界观及其“舍己为群”的人生观。在他看来,教育的根本任务即在于涵养人的“实体观念”,以“超轶”于“现象世界”。这就需要科学与美术教育并重,通过“五育并举”来培养学生的健全人格。
- 蔡元培诚意感动胡玉缙
- 作者：暂无 来源：中国石油报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：每个人的一生，其实都是由一个个不经意的小事组成的。一件微不足道的小事，可以反映出一个人的涵养品行与内心境界。1912年3月，蔡元培就任中华民国教育总长后，无意中读到一个叫胡玉缙的人写的《孔学商榷》，引起了浓厚的兴趣。他决定将其聘请到部中任职，于是指示下属官员起草了一封信。胡玉缙当时在学术界还是无名小