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“包”打天下:上海豫园举办“2012中国(上海)包子文化节”
作者: 樱桃  来源:食品与生活 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 秋菊  包子  豫园  南京六合  上海  文化节  龙袍  天津  特色  游客 
描述:2012年10月9日~16日,"中国(上海)包子文化节"在上海豫园商城中心广场成功举行,上海古猗园南翔小笼包、天津狗不理、北京庆丰包子、靖江蟹黄汤包、扬州富春三丁包、南京龙袍蟹黄汤包、朱鸿兴特色
构建东阳市“5分钟文化广场休闲圈”之我见
作者: 王小花  来源:大众文艺 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场  5分钟  东阳市  休闲圈 
描述:近年来国家对文化事业非常重视,提出了文化大发展、大繁荣的方针政策,为新农村文化建设提供了崭新的载体,为"文化广场"的迅速崛起提供了契机。构建"5分钟文化广场休闲圈"是大势所趋,更是构建公共文化服务体系所趋。
黄自声乐作品的艺术特色及演唱
作者: 王玉静  来源:大家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 创作风格  黄自  艺术歌曲 
描述:通过介绍黄自先生的生平和声乐作品的创作,着重从黄自艺术歌曲的艺术特色和演唱要领等方面进行比较分析。他的艺术歌曲风格清新,格调高雅,体现了鲜明的时代性、民族性特征,以及充满诗情意境的美学特征。同时从作品不同情感表达的需要入手,通过音色的把握、速度与节奏、气息的控制几个方面来研究探寻其演唱的风格特点。
学校:黄浦区淮海中路小学 优化“预习”,构建高效课堂
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 学校  高效课堂  优化法  课堂教学策略  黄浦区  小班化教学  引导学生  预习 
描述:学生掌握方法,在优化课堂教学策略的过程中激发教学智慧。用一句话来表达:我们推行“预习优化法”就是构建高效课堂的实
河西老码头将变美食特色
作者: 李晨雨  来源:西江都市报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯(见习记者李晨雨)近日,有市民向本报反映,河西老码头广场里原来连接浮雕壁画及壁画前石基的粗缆绳已经被拆除,石基也所剩无几,取而代之的是几个经营花木的摊档,这些摊档占据了广场不少的面积。对此,河西老码头经营管理方表示,河西老码头广场是一个带有商业性质的休闲广场,管理方已对老码头的设施进行了部分改
振兴淮海中路商业恢复绿化营造特色
作者:暂无 来源:上海文汇报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:编辑同志:振兴淮海中路(陕西南路至思南路),吸引更多人光顾,繁荣该区域的商业,是许多老上海人的共同心愿。为此我提出几点小小的建议,希望抛砖引玉。淮海中路陕西南路到茂名南路北侧,已从过去的绿化园林变成现在的广告街,应恢复花园饭店原有绿化风貌,创设新老锦江饭店和新老花园饭店的新景点,应拆除园内违章建筑。
构建防治决策专权与执行滥权权力架构的基层实践探索:以上海市黄浦区五里桥街道的“五会”配“五制”为例
作者: 吴涛  来源:领导科学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 现场办公  防治决策  权力架构  参与途径  上海市  专权  黄浦区  实现机制  街道  五会 
描述:防治决策专权与执行滥权是发展市场经济和构建和谐社会的必然要求。那么,在基层如何搭建防治决策专权与执行滥权的权力架构与社会参与途径呢?笔者通过在上海市黄浦区五里桥街道实地调研,认为其实施的"五会"配
柯灵的报学理念及副刊编辑特色
作者: 周利荣  来源:东南传播 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 副刊  柯灵  报学理念 
描述:本文着重介绍了新闻工作者、副刊编辑家柯灵的报纸观及副刊编辑思想;柯灵对报纸认识的"民心"观,副刊编辑的"读者"观,使他办出了关注生活、立足现实、仗义敢言的特色副刊;柯灵的报学理念和副刊经验,对今天的报人应当有所启发。
黄自艺术歌曲钢琴伴奏若干特色研究
作者: 杨晓勤  来源:福建教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 钢琴伴奏  黄自  艺术歌曲  旋律 
描述:在黄自的艺术歌曲创作中,他努力实践着对于歌词、旋律、钢琴伴奏三位一体的艺术处理,显见出非同一般的创作设想与艺术造诣。文章拟从钢琴伴奏声部入手,从主体音型、造型化织体写作与抒情性表现手法等方面,对黄自艺术歌曲之伴奏音乐若干特色作一较为细致、扼要的分析与探讨。
“上海的苏荷”:田子坊创意文化产业园区的文化艺术特色探析
作者: 顾力  来源:现代企业文化 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 产业园区  视觉文化  休闲文化  文化创意产业  创意文化  产业创新  上海文化  艺术特色 
描述:独特的文化艺术特色。从上世纪30年代初的“小里弄街坊”志成坊,到本世纪伊始的“国际文艺范儿”田子坊,这一华丽转身,不仅折射着时代的嬗变、商家的创意,更体现着居民的品格、文化的传承,彰显着海派风情的历史人文底蕴。
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