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陶行知德育思想对高职教育社会主义核心价值观内化途径的启示: 作者： 张东 来源：教育探索 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 德育思想社会主义核心价值观内化途径陶行知高职教育; 描述：陶行知生活教育理论中的德育思想在内容上体现为“学做真人”“以德为先”“完整的人”等三个方面，在方法上包含“教学做合一”“智育德育合一”“知情意合一”等三个关键，最终体现为“四化”育人。陶行知的德育思想为高职教育中社会主义核心价值观的内化策略选择和内化途径形成提供重要启示与借鉴。

论陶行知的精神及其当代价值: 作者： 李妙迪杨严严 来源：教育探索 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 立德树人师德建设陶行知教育精神; 描述：身处社会急剧变动的时代，陶行知矢志教育、锐意改革、探索方法、培养人才、报效国家。他不计名利、德高品洁的士人风骨和以身弘道、亲证其说的为学之道所表现出来的“矢志教育、报效国家”的爱国精神，“人民第一

旅欧期间青年周恩来信仰实践四维向度分析——兼论其对当代青年信仰教育的启示: 作者： 吕峰黄桂英 来源：教育探索 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 信仰实践周恩来信仰教育旅欧; 描述：通过欧洲社会发展状况调查实践过程,周恩来切身体会到工人阶级内部蕴藏的巨大力量和资本主义制度的尖锐矛盾,逐步确立了共产主义的信仰。刻苦认真地钻研马克思主义经典著作,深入系统地学习马克思主义理论,把对

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