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首页>根据【检索词:课堂教学质量】搜索到相关结果3条

践行陶行知思想构建高效英语乐学课堂: 作者： 葛攀宝 来源：校园英语 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 陶行知思想小学英语构建策略乐学课堂; 描述：对其认真研究,打造高效的乐学英语课堂。本文从契合生活实际、践行六大解放、引导学习实践这些方面,探讨了陶行知思想下高效英语乐学课堂的实施策略。

小小先生,大大教育——陶行知“小先生制”在小学英语教学中的作用: 作者： 姚菡 来源：校园英语 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 小先生制小学英语教学陶行知; 描述：陶行知先生在多年前提出了“即知即传人”理论,构建了“小先生制”教学方式,其教育作用和积极影响一直到现在也颇深,有效提升学生学习的自觉性。将此教学方式应用到英语教学中则可以提高教学质量,让学生受益终身。

论陶行知情感教育思想在英语教学中的实践与探索: 作者： 俞辰 来源：校园英语 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 学习动机课堂表现情感教育课堂参与皮格马利翁效应学习过程学习成效 listen 师生关系多元评价; 描述：学生,让学生在情感中感悟、体验1.融洽师生关系,创造和谐的课堂氛围。例如:It’s time to start now.Open your books at page 2.Let’s listen to the tape

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