检索结果相关分组
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- 天津师范大学学报(社会科学版)(1)
- 生活教育(1)
- 华中师范大学学报(人文社会科学版)(1)
- 南京晓庄学院学报(1)
- 课程·教材·教法(1)
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- 陈鹤琴与陶行知课程观比较
- 作者： 申国昌 王瑶 来源：南京晓庄学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值 课程观 陶行知 陈鹤琴
- 描述：作为近现代两大教育家,陈鹤琴与陶行知都深受杜威实用主义哲学的影响,使得两人的思想有着诸多共通之处,但是又各有不同侧重。通过对两位大师课程目标观、课程内容观、课程实施观等教育思想的比较,可知教学目标的设计要关注学生的主体地位,课程的内容要加强与生活的联系,课程的实施要注重实践活动等,这对当前我国教育改革与发展具有一定的指导意义。
- 陶行知义务教育理论与实践及当代价值
- 作者： 申国昌 唐子雯 来源：华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 民国时期 义务教育 陶行知
- 描述：我国义务教育肇兴于清朝末年,发展于民国时期。陶行知作为我国近现代最负盛名的教育家之一,在其教育理论框架中对义务教育的目标、内容、方法等进行了详尽阐述,在实践活动中,针对义务教育的师资培养、行政管理、经费筹集等方面也有其独到见解。这些教育理论和实践活动,时至今日依旧绽放着璀璨夺目的光辉,对当前巩固普及义务教育所取得的卓越成就和推进城乡义务教育均衡发展仍具有重要借鉴价值。
- 陶行知与中外文化教育国际学术研讨会综述
- 作者： 申国昌 郭景川 来源：生活教育 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：由华中师范大学、中国陶行知研究会、人民教育出版社主办,华中师范大学教育学院、湖北省陶行知研究会等单位承办的陶行知与中外文化教育国际学术研讨会于2016年10月18日至19日在武汉华中师范大学举行,以纪念伟大的人民教育家陶行知先生诞辰125周年暨逝世70周年。来自中、美、德、韩等国家和地区的100余位陶研专家、学者共聚一堂,围绕“陶行知与中外文化教育”的主题展开了广泛而深入的研讨。通过一天半的深度交流与研讨,与会代表分别展示了各自的学术观点与研究成果,研讨气氛热烈,不断迸发出智慧的火花,此次研讨会的召开无疑