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引导学生在探究中感受中华优秀传统文化：“重走传统与时尚交融的南京路”实践活动项目探索: 作者： 冯励 来源：现代教学 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 传统文化教育教育工作者中华优秀传统显性与隐性学科教师品德与社会 南京东路 自我教育上海市档案馆精神遗产; 描述：中华优秀传统文化是祖先留给我们的宝贵精神遗产,如何在不断发展的时代,立足现实,开展中华优秀传统文化教育,无疑给了教育工作者一道崭新的命题。我校地处繁华的南京东路商业街附近,学生们每天从这条熟悉的马路

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