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条
做陶行知教育思想的践行者,“玩”出民间游戏的创新感
作者：
尤莉
徐一定
来源：
启迪与智慧(教育)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
创造教育
游戏情节
游戏活动
创造性思维
创造思维
教育改革
民间游戏
陶行知教育思想
践行者
旧时代
描述：
创造教育理论的鲜明特色,也是其教育思想的起点和归宿。而当前的
教育改革
,也是循着以学生发展为本的思想,去“探未发明的新理”“入未开化的边疆”,培养“脑手双全”富有创新品质和创新能力的“活人”。
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